必修，课程简单，可以不用听，给分也还行。

老师喜欢说教，给学生编号。上课点名不喊名字，喊编号，例如“35号你来回答问题”。

布置作业随心情，年年不一样，助教之间评分标准不统一，评分标准以交作业者的上限为准，重视格式不重视内容，两百多人的课程极易因为gpa形成无效内卷。作业难度随机，大概率与课程有关但与你的研究方向无关。

会有自我介绍类型的作业，需要贴照片，目的是“防止老师不认识你”。当然贴了照片也还是不认识你。

连续两年上课有学生破防和老师当堂吵架。21年被挂上知乎，相关话题已被删。

22年春最后一节课要求所有学生上台做自我介绍并讲出“能让其他人记住你的一句话”。

总体而言比较鸡肋的一门课。