数据结构与算法分析

DSAA啊，真是让人又爱又恨的一堂课。老规矩，好的坏的有的没的都会提一嘴。

+唐博老师是一位有点贱的老师（表褒义），我们理论课是全系一块的大课，里边有几位国际生，所以按原则来说唐老师是该上课全程讲英文的，那么唐老师是怎么处理的呢？“欸，我问一下这里有没有国际生啊，有没有听不懂中文的学生啊，有的话一定要告诉我哦。”（这句话全程拿中文讲的）就通过这个传世经典，你大概可以体会一下他平常讲课风格的那种幽默风趣。

+唐博老师被迫开始用英文讲课以后，你其实能听出来老师的英语口语其实不是非常标准，但是他有在努力地做中英文双语授课，实际听课体验没有因为英语授课而受到实质性的影响。

-DSAA最难绷的就是各种测试类给分项目的难度分配极不合理，我自己体验了一学期是如此，据说上学期也基本是如此，所以基本可以认为这种抽象的难度分配就是DSAA的常规操作，具体如下：上半学期，第一次quiz加期中考弄得死难死难，学期还没过半就已经把一大半人的总评干到A-以下（我们期中前的那次quiz和期中考的平均分都是60-70，非常恐怖）；然后下半学期又开始死命捞人，手段包括但不限于第二次quiz只要写了个名字就白送50分，期末考试满分120分整整20分bonus，以及直接修改期中前后各种给分项目在总评中的占比…虽然说是能把绩点捞回到一个体面的程度，总体结果不会太差，但是这种过山车一样的大起大落的安排真的难绷至极。

+一学期一共十次lab作业和一次bonus lab，因为有bonus lab的存在，所以前面的作业碰到了实在做不下去的难题大可以直接放弃不做，每次lab都丢掉一道最难的题都没有问题。

-相比于另一个DSAA教学组合（唐博+沈昀），我这里专门给低了一分，就纯是在王维语老师这里扣的。王维语老师，你要说她差吧，倒也没那么差，但是跟沈昀老师比起来那真是被全方位碾压。作业中碰到困难，去找王维语老师debug，她找到问题的成功率明显低于沈昀老师。而且更致命的一点是，除了实验课上课期间，你几乎无法向王维语老师询问问题，office hour是八成不在的，QQ消息是半个学期都不回的，发邮件倒是会及时回复，但是debug这种事，一来一回用邮件沟通的话效率极其低下…除了实验课上课期间，你几乎是无法向王维语老师询问问题的。