数据库原理

我趣，我本来想给这门课2~3分的，因为我的点评一贯相当宽容，就连高玉林的习概我都给了4分，毕竟人家给分确实不错。

但现在来看，我不给1分真是不礼貌了，我不能破坏这整齐的阵型。老规矩，好的坏的有的没的都提一嘴。不过既然同学们已经详细讲了很多坏的方面了，我这边就着重讲讲这门课程中，一些比较抽象的传世经典吧。

+这是我能想到的唯一的加分项了，就是这门课的PPT好歹涵盖了所有有效与无效的内容，纯自学下来，期末考的东西你确实能意识到基本都是PPT上有过的。

-不过啊，有印象PPT上涉及了这个内容是一回事，你当时看PPT能不能意识到这是个考点，进而有没有特意复习过就是另一回事了。本课程有着数千页的PPT，中间包含了大量的垃圾内容，意义不明的内容，以及无法想象会怎么出题的内容。真正的考点混于其中，难以分辨。

-那么问题来了，不自学行不行呢？答案是基本不行。因为王中秋老师是真的不会讲课啊。全程念PPT，念完一张念下一张。本学期因为有国际生所以王老师全程英文授课，他在英语口语捉急的同时又语速偏快，基本上根本听不明白在说什么。顺带一提，老师在讲课时是真的很紧张，你可以看到老师的下半身在上课时拧作一团金鸡独立，一独立就跟石化了一样能僵住五十分钟纹丝不动。

-作业部分，一共有三次oj作业和两个project，说真的，oj作业难度偏低，project作业本身也不难，但是架不住题目描述中，存在不清晰，不明所以，乃至错误的描述，这就让我们写作业的进程寸步难行。以下是经典样例：

         我们期中project，要做一个论文网站的数据库，题目描述中经常有这么一句话，“XX数据项可能不存在”，于是我询问老师，“没有说‘可能不存在’的数据项是不是就一定存在？”，老师给了我肯定的回复，于是我开始稳步推进project进程，然后这时候，我发现了一篇论文没有“作者”的数据，而“作者”这个数据项应该是铁存在的，因为没说“作者可能不存在”。于是我又去问老师：“到底是题目描述出了问题还是题目数据出了问题？”老师：“题目数据出了问题，我们马上改。”我：“那还有没有别的地方也可能存在这样的问题啊？”老师：“不知道呢~”

         就是这么难绷，数据库project的题目描述就是，每一句话都可能是屁话，教学组自己都不知道还有没有没测出来的bug。然后只能靠学生测bug，发现了bug就去问老师，老师就改题目文件，那么问题来了，题目文件都改了，你这边需不需要部分推倒重来？你推倒重来了，ddl却还是那个时间，这就让本来就紧张的时间安排雪上加霜。

-好吧，既然作业和课上内容这么难绷，那我课后多问问老师，这总行了吧？答案还是不行。双王组合（王中秋+王维语）都是课外几乎找不到人的那种，office hour找王维语，结果她办公室门是锁的，发QQ消息他们也是延迟超久才会回复，那么联系手段就只剩下发邮件了。好消息：发邮件倒是会及时回。坏消息：回复邮件跟个入机一样。这又是一个经典案例：我有次发邮件问王维语老师一些有关第一次project的问题，我一封邮件问了三个问题，她很快回复了，但是只回答了第一个问题；我又回复她的回复，把剩下两个问题又问了一遍，她还是挺快就回复了，然后又只回答了这两个问题中的第一个问题…纯入机，一次只能处理一行指令的那种，令人抓狂。

-考前复习环节，又是令人忍俊不禁。正如前文所述，PPT内容多如牛毛，考点极不明确，于是大家就在群里问期末题型，然后一群人刷“同问”，结果老师半天都不回，最后同学们着急了@老师，王维语老师终于回复了，原文如下：“啊？不知道啊…问，就是全看呗，聪明的亲们你们已经知道我们的套路了”

        知道个锤子啊！于是同学们又开始刷：“啊？不知道啊”然后王维语老师又出面了，但是她这时候说啥呢，她不回答我们关于题型的问题，她给我们讲了个笑话，原文如下：“讲个段子给你们解解闷儿…你和虾和蚌一起因为考试答案雷同被抓了，老师严肃地问你们到底怎么回事儿？虾说：‘我…我抄蚌（棒）的’…老师听后望向你，说‘那你怎么回事儿？’你：‘数据库考试可以带一页A4，正反面，手写cheating paper啊’”

        纯入机，完全不知道为什么这个时候要讲一个笑话，哪怕就从讲笑话的角度，这一段除了谐音梗以外的地方也是不知所云，每一句话都万泉部诗人。

        最后，王中秋老师都绷不住了，他来下场回答同学们关于题型的问题，原文如下：“题型是有 单选题 多选题 大题 可能也会有填空题”说白了这不就是废话吗…后面又有同学问：“考试需要用英文回答吗？实在写不出英文可以用中文吗？”这一回王中秋老师倒是给出了明确的回复，但是这回复同样令人抓狂：“请用英文作答，中文作答我们不会评分”规则是死的，然后，双王组合于是就死死地盯着“英文授课”这一条了。

        参考一下隔壁DSAA唐博老师的类似回复吧。问：“期末考试可以用中文作答吗？”答：“我就这么说吧，你别为难你自己，也别为难改卷老师，ok？”（意思就是想用中文随便用）

-考试环节，所有难绷的集大成之时。我只能说，我很少会用“浩如烟海”来形容一场考试的题量。数据库期末考一共有8个part，除了part1 part2是单选，多选题，一共21题以外，其它的part每个part都是一道大题起步，每道大题又是三个小问起步，每个小问都要写过程，写代码，甚至可能会需要你画图。然后一道这样的小问的分值基本都在2~4分左右，这样的小问有几十道…做不完，根本做不完。

-最后，一定注意！这门课程虽然看着不会想到它会涉及java，但是本课程对java的要求不低，两次project都有很大一部分要求只能用java来写。不会java的人千万不要选！或许你会问，计算机系哪来的不会java的人？计算机系的人倒是都会java，但是据我所知，这门课也是某些其它非计系的专业的选修课，我是真的碰到了不会java的选了这门课的人。不会java的人千万不要选！选了害人害己！

总结：双王组合的数据库不一定代表了妮可所有课程组中的最差水平，但一定体现出了妮可所有课程组中最令人抓狂的水平。

沟槽的数据库。

如果不选择2024秋王中秋老师的数据库原理，那么你只能在南科大度过一个相对失败的人生。

（叠甲：上文属反串，请勿当真）

作业我认为并无可喷之处，量不多的但其实还是比较能提高对于SQL的语法熟悉程度的。

那么接下来就是这门课的逆天之处了。

1.王中秋老师的lab课基本有 1/3 是一句话不说的，可能唯一说的话是“今天lab课的内容请大家看一下文档,自己实现一下。”所以如果有下次王中秋老师的lab，我希望大家关注王维语老师的lab谢谢喵。

2.Project1暂时不谈，其实还是能让你学到一些JDBC的内容的，给分我只能说说的过去，但是有卡满分的嫌疑（我身边有个人我个人认为所有Task都完成的很好，但最终因为E-R Diagram中漏说明了一些扣了15/110分的分，我个人觉得是比较说不过去的，因为E-R Diagram整个也才15分）

而Project2，在半个学期的学习过去后，依旧是几乎与 Project1 中相同的知识点需求。感觉仅仅只是Project1的一些很小的延申，或者说并没有让我学到什么东西。但并不是很想喷 Project2 本身的设置以及想法，而是想喷在Project2途中发生的事情。

（1）Project2中 Benchmark的部分描述比较不清晰，事实上许多问题都需要再度问助教才能确认。（这个其实其他课的 Project 也有这个问题，但是这里出现的问题数量有些多，并且能回答问题的助教疑似只有1位，等待回复是需要较长时间的）

（2）Bonus Task不给测试样例（第一是模块描述并不清晰，二是这个模块本身就会有一些令人疑惑的细节调试，这么一个模块不给样例我认为确实是毒瘤的）。

（3）数据导入模板文件有错误，在提前答辩程序上交DDL前6天才发布修改后的导入文件。懒得喷了，留点力气喷期末考试。

3.期末，个人认为十分毒瘤。首先列出本人的一些考试数据。工概期末 1h15min完成，分数94/100，数字逻辑期末1h20min完成，分数84/100，至少证明我是个做题不慢的人。而这张数据库卷子我做了1h55min，虽然我在期末周长期熬夜考试那天极度虚弱，但是我觉得正常状态的我写完也至少需要1h40min。整张卷子的构成为单选+填空共10题，多选10题，6道大题。其中选择填空多选均是2分一道，大题分值分布较为杂乱。6道大题中大概有3道是略属于正常，剩下题中1题 Normalization，写的字较多，但是似乎6道小问疑似一共10分？（记不太清，反正一个1~2分的题写一堆字）另外1题是给定一个数据库的Relation Schema，然后手写一些给定操作的关系代数以及SQL代码，印象中代码手写量大概是20行上下，只能说比较耗时。然后是最后一道答题，似乎是每届必吃的Databse Design，大概是给了4个Entity 4个Relation，第一题画出E-R图（8分），第二题写出每一个的Relation Schema(3分），第三题写出创建每一个表的SQL代码（4分），其中第三题我个人应该是手写了30行代码左右，但是这道题只值4分喵，你说分低我能理解，因为确实是无难度的复读，但是你写的也太多了吧喂。

4.Lecture：老师口音较为奇怪，并且由于国际生的存在，确确实实成为了全英，我只能说听的下去的都是神人了。不听？那我只能说你期末对着16个平均120页的PPT一张一张找考点吧，因为那6道大题中有2道一共大概22分的题，知识点一共在PPT中出现了可能6页。

我觉得没啥好说的，不选立避100%。

逆天，真逆天，快跑！

上课真的没法听，全英语念ppt口音奇怪，课件结构混乱，很多重叠很冗长，期末自学复习崩溃。上的是他本人的lab课，讲课时间不超过5分钟，来真的浪费生命。

期末考有很多毫无意义的很费时间的，上面已经说了，题量超级大，很多困难的小问只给1-2分。把送分题放在最后一题…..而且特别烦，毫无意义的要写好多。最后时间不够+答题卡也写不下了….

说实话除了proj里面学到了一些spring boot和jdbc，真心没有什么收获……真的是…..必修课看到他就跑吧