全球化概论

课程硬度快赶上邱哥实变函数了

本人并不对历史感兴趣，课上内容也不是很感兴趣，选择了第八周带W退课

在社科课当中算是少有的强度极大的课程。如果你不喜欢相关知识，请不要选课。任务量的话……assignment和presentation一共三个，每个占总评的15%，课上十次In-class exercise，其中7次4%和3次5%（并且有第三周及之前的ICE），考勤分数12%。

老师很负责任，能看出老师想把这门课上成很精品的课程，不过这就导致不对相关方向感兴趣的同学非常不推荐选课。前半学期这门课带给我的压力明显大于付云皓老师的数学分析III和孙景瑞老师的概率论。

课上老师一般讲英文，少数时候会用中文加以解释，基本接近全英课程。对于不适应全英教学的同学应该挺折磨的。给分的话，如果你感兴趣，按老师课上展出的往年给分数据，应该很容易上90，但如果你不感兴趣的话，很大概率只有B档及以下。我考虑了一下自己之前ICE的得分，预估可能连B+都没有，选择了退课。

课上的ICE如果你当成水课上的话压力会非常大。

总而言之，如果你对全球化相关历史感兴趣，本门课程是在你科这种理工科为主的学校难得一见的好课。如果你只是想水社科学分的话，快逃！

其实我没上过其他老师的人文社科类的课程，因此不知道这类课程的平均压力大概是多少。但王莉莉老师的课一般压力都是有的，如果不听课的话ICE（课上练习）就比较难以独立完成。（由于我总是把25学分像拼图一样填满，因此这门课不时会扮演最后一根稻草的角色）

王老师上课风格和备课认真程度我就不多赘述了，总体而言是很好的，具体可以看其他同学在王老师的其他课程下的评论。

虽然想水社科学分的同学现在已经可以点击左上角离开了，但我对于社科课还是有一些话想说。可能有些同学会觉得非专业课的课程都算是水课或者应当水的课程，但一些社科课或许也值得一听。由于过去若干年的考试经历和生活经验，我们现在或许仍凭借着某种惯性在生活，同时由于各种原因，我们时常只习惯于从个人和国家的层面思考问题，从很多方面来看，即便是在大学期间，这也是不够的。而在我看来，这门“全球化概论”就能一定程度弥补过去我们缺乏的视角，在个人和国家之间，以及国家利益之上，为我们勾勒出一点可能的思考方向。

希望这对你有所帮助。

莉莉老师的这门应该算是少有的强度较大的社科课程。整个学期每次上课会有In class exercise ，但是基本答案课上讲的都很明确，课下半小时都能完成，期中是单人项目，期末是一个小组项目，强度都不算大。

老师对待上课非常认真，但一点都不古板严肃，会记住每个同学的名字，亲和力超好。另外课上对于各种全球化的解释，也是蛮有意思，干货很多。

简单来说，如果想选一门整个学期都不听课的水课，这门课就很不适合，另外老师课上说英文，会有适当中文解释。