选课类别:专业任务 | 教学语言:英文 |
课程类别:专业基础课 | 开课单位:生物系 |
课程层次:本科 | 获得学分:3.0 |
在绝对的实力面前,所有课的给分都一样。认真学就完了,我从来没有考虑过难度和给分这些问题。
这门课以给分低和刁难学生出名。
开课前老师就说在意成绩的不要选他这门课。老师上课英文口音较很模糊,语气平淡,教学没有重点,讲课水平说实话很一般。
平常几乎不布置作业,quiz是隔一周一次,考察的知识非常偏
期中期末考试题型怪且偏,各种细枝末节的知识都会考,期中考难度很大,均分很低,老师对此引以为豪。
总的来说强烈避雷,嫌自己绩点太高可以选这门课平均一下。
负责任的讲,这是一门好课。虽然大家都说魏老师是混沌邪恶顶级杀手,但是课程内容没得说(想到伄图一则,真是王八走读——鳖不住校了;钩介幼虫脱离鳑鲏鱼——蚌不住了)。深入浅出,经常抛出各种问题与学生互动(这些问题可不是弱智问题,都是需要动脑子的),引导大家思考理解,而非简单的记忆。课下也总有一堆人就课堂内容围着魏老师追问一些问题,绝对是我目前上过氛围最好的课了。对我来说,许多知识都在课堂中解决乐,也确确实实学到了很多生物学思考方式,是我对于生化的理解程度更更更上亿层楼。评价为好课,好上爱上。上课,爽!
至于英语问题,我觉得还好,只要认真听,那倒还不至于到听不懂的程度,我甚至觉得比生原时肖波老师的口音要好多了。
不过给分确实杀手,哥们quiz有过2/3正确率的惨状(), 而且我这还不算是低的那种……其它的分也不是随随便便就能给90以上的,都得真的有水平有实力才行;此外,别说得高分难,守基本盘都挺有难度,因为他是有分真扣,基本不留水分的那种。而且犹记期中全班没人上90,这就非常要命(), 真就是直接“沉淀,生化I毁了我的高G梦”. 导致这些的一大原因就是魏老师从不布置作业。他认为布置作业就会产生应试状况,导致学生光看着作业背,实际没有真懂。u1s1,这个思路有点极端,毕竟咱也是想尽可能多拿点gpa的……没有作业直接上quiz和考试,没有100%的准备真的很容易寄,最起码抱佛脚肯定不管用了,这就反而更需要每次课都能好好理解吸收知识内容。
因此九分,客观的说是门好课,好好学是真的能学到很多东西的。但是,剩下一分替我的寄扣了…… 看吧,只有寄点受伤的世界诞生了(比企谷八幡音)/(ㄒoㄒ)/~~
讲课确实好,要是平均分能提提就好了。
魏老师ppt非常简洁(有时候只有图片,批注只能靠上课记),讲课中英混合,但因为语音语调问题有些难辨,想听清需要坐在靠近讲台和投影布侧的前几排。和同学互动较多,常常启发学生自己思考问题。(但我个人经常抓不住他在问什么...)几乎没有作业(上学期印象中课后作业只有让写一个小短文),但有四五次quiz,还有一个pre。
【下面是个人感受(牢骚)了】 个人感觉这门课好难,上课听不清且听不懂且跟不上老师在讲哪,老师口音有些抽象,遇到听不清楚的单词很容易走神然后跟丢。而且因为没有课后作业,上课也感觉没怎么强调,根本不知道自己应该掌握哪些内容且应掌握到什么程度(有一种学了跟没学似的感觉),于是每次的quiz都挺惨烈的(某一次2/10分)。期中考很难,主观题说是要考察知识的灵活运用但是可能是因为上课没让我们体验,自己也不清楚是什么样所以答不上来。期中全班四分之一人不及格,班平均分68(本人76)。期末考成绩不清楚,但感觉比期中更炸。最终总评79,(应该是没有调分了吧....),不清楚班上其他人情况。
如果要学且想好好学的话,上课记得坐在讲台和投影布的前面,不然真的会听不清。做笔记可以把ppt打下来写在上面,或者直接用平板在ppt上记。上课另做纸质笔记很困难,因为有很多图而且也来不及。唉...我自己也学得一头雾水,经验没什么参考价值,总之祝你好运。