微机原理与微系统

因为比较懒所以我评论的时候可能会稍微借鉴一下已有的评论（

理论课和实验课几乎是完全分离的，1期中 + 1大作业 + 1期中报告 + 1期末项目。

理论课：老师是 TI 出来的大工程师，实践经验肥肠丰富，课程前面主要讲一些微处理器概述以及 Linux 相关的知识，后半部分是更加细致的微处理器分块的讲解（当然因为只有期中烤没有期末所有期中之后我比较摸内容总结的可能很不准确），理解起来比较轻松，知识量也很丰富，上课可以比较放松的听。但是，期中考试允许带一张 CP，然而考试仿佛是大型cp押题现场，ppt比较粗犷内容杂，费力总结摘抄仍有可能考试一滴也用不上。（这边根据经验个人建议是那种总结的图尽可能地拷贝上去。）题目有的甚至可以称得上有点偏和怪……但是最终期中考试成绩应该是捞了的，听说前几届感受也差不多。

实验课：Lab 总体上来讲就是基于树莓派的各种很基础的模块的连线、编程、使用等等，每节课会发布一个文档，据观察这一系列的指导好像CS某N上有全套，并且每节课的指导是CS某N上这套其中一个删去后半段的产物，因此读起来总让人觉得后面还有点什么没写完……其实更正确的学习路线应该是从模块参考手册看起，然后看例程，再放到自己的项目中使用，像 lab 这样做或许有点抽象，比较考验搜索引擎的使用罢（ 记得平时做完实验录视频，期中考试之后报告要交，我当时重新录就感觉狠浪费时间（  Proj 的题目是用树莓派随便做点什么工程项目都可以，选题要老师觉得OK才好，时间在期末勉强算宽裕，但本ddl战士依然拖到了最后期末考试间隙用周末狠狠 rush 完了卡点交了（请勿模仿，容易死亡（

PS：写到这里我顺便把作业和期中报告（Lab总结报告）PDF扔仓库力（EE351-Lab-Reports ），欢迎参考食用（ 同时可能因为我的期末项目比较抽象（Link: EE351-eMeritBox）老师对这个抽象东西很满意所以……不会吧不会吧 这个占比尊嘟准吗 我是唯一一个（or 两个）A+？（QAQ）

这个课主要讲Linux和微处理器两个方面的知识，玩过Linux和嵌入式的同学听起来应该没什么压力，如果没接触过的话就可能会有点难。

老师的知识还是很广的，对一些Linux和微处理器的概念的解释也很到位，上课认真听就能弄明白，不需要太多课下功夫。这个课的Lab主要就是用树莓派做一些嵌入式的基本功能练习，同时树莓派本身也是一个Linux设备，所以也可以作为Linux入门。

但是这个Lab就稍微有点抽象，课上发的每节课的Instruction几乎都是从网上抄的，然后很多关键资料也不会给，比如发的某个模块的库怎么用、从哪里下载之类的，基本上全靠自己上网查，说是“网上资料也很多，大家正好锻炼一下自己的信息检索能力”，这方面就见仁见智了，我本人是觉得有点抽象，但是倒也没啥影响。