选课类别:专业任务 | 教学语言:英文 |
课程类别:专业基础课 | 开课单位:环境科学与工程学院 |
课程层次:未知 | 获得学分:2.0 |
选这门课要做好一学期写6000字+的英文报告,课前收集很多资料的心理准备。
但这堂课真的收获很大,一定要去读老师指定的教科书和阅读材料!自己思考能获得很多,老师也说这门课完全靠自学。
考核方式可以自己去看课程大纲。
课上全英文,可以练练听力,讲的知识点也很简单易懂,还有就是上课不能摸鱼。
听说有些学生是为了听郑老师的英语所以选的课?老师的英语确实非常清晰易懂,有一些听不懂的词她会再用英语解释。
这门课确实是introductory的课,以《Environment and Society》为教材,选取了其中几个章节进行介绍,例如矿产、水资源、过度捕捞……
上课不允许使用电子产品,只能用纸笔,所以只能好好听课或者放空大脑(还是建议好好听课)
作业挺逆天的,有数不清的discussion,即需要课前准备,上课上去讲(我觉得算一个小pre)了。在这是一门英语课的加持下,discussion 完全没有起到让同学们discuss的作用(毕竟我能听懂同学在讲什么就很不错了)。不仅如此,discussion后还需要写一个report,前几次report好像要求了不少于1000字,后面好像没有要求字数了。除了discussion还有debate,还是要写repot。除此之外还有两次实验课,老师说课程设计了两个实验课时,所以必须有实验。但是我觉得做实验比听她讲课的收获还少,同样,实验后需要写report。不过有GPT后痛苦程度应该大大降低了。
老师说想培养大家的写作能力,所以作业很多写作。
对了,这门课需要注意礼貌。例如给老师发邮件交作业不能只将作业粘贴在附件就完事儿了。
期末是很多选择题+阅读材料写个小作文+bonus(阅读简短材料写几句话)。
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