国际金融

(严硕)FIN4112024春 2023春 2022春 2021春 2020春  
2024春 2023春 2022春 2021春 2020春
7.5(4人评价)
  • 课程难度
    中等
  • 作业多少
    中等
  • 给分好坏
    一般
  • 收获大小
    一般
选课类别:专业任务 教学语言:双语
课程类别:专业选修课 开课单位:金融系
课程层次:未知 获得学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程简介(教工部数据)
本课程从跨国公司的角度系统阐述了国际金融市场的宏观经济环境以及跨国公司财务经理所面对的国际金融市场主要风险,深入而全面地讨论了汇率制定,汇率风险,跨国公司的外汇交易管理、外汇风险管理、投融资管理等内容。本课程要求学生以金融全球化、企业经营国际化的国际视觉,来审视现代企业国际化经营所面临的各种财务、金融、贸易等问题, 同时系统掌握相关理论和技术性解决手段。本课程要求学生在学习后可以对跨国公司金融财务状况进行全面分析, 同时可使用基本的金融工具对跨国公司所面临的主要国际金融风险进行规避和对冲。成绩:出勤5%,平时作业15%,课程项目30%,期末考试50%。


The course pretends to give the student the needed skills to analyze the international financial environment, not only learning different techniques of the way to hedge the risks involved in the international financial transactions, but also to take profit of them. We must learn how to get profit from the internationalization of the enterprises in all the different aspects, including the financial one. We are also going to learn the Multinational Companies (MNC) structures and the way they behave. Although some of the financial instruments that we are going to analyze are often applied to domestic markets, we are going to consider their international implications. Grading: Attendance 5%, Assignments 15%, Projects 30%, Final Exam 50%.
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排序学期
评分评分4条点评
user avatar   Jason_Terry     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

 

助教本人亲自回复争议。

 

上条评论来源学生实为2024春班级学生,刚刚期中考试结束,为隐瞒身份将评论设置为2023学期,殊不知评论一出就被其他同学分享与我,我初读时只有惊讶,但其后越想越气,不能自已,故跳出回复,以正视听。

关于课程内容:

首先,作为一门两学分的选修课,课程内容的确非常简单,此生在言谈间透露出对课程内容的轻蔑,但是南科大有三周选课换课人所皆知,志存高远何必局限自己于小小的选修课。恼羞成怒实则因为考试成绩不及预期。

修读课程年级限制则因为通识通修培养的要求,不必多谈。先修课程更是没有设置,教务系统可查,不知此条对老师的污蔑从何而来。

关于期中考试:

计算大题表述确有语义模糊的问题,但问题存在于某些题目含义可以进行双向理解,而非完全错误,我在考试当场对所有人做出了说明,并在批卷时把可能因混淆理解而导致的另一类答案一律判为正确。未替换大题主要出于不想增加难度的考虑(因为这两题真的很简单),助教给你们两种答案都正确的机会,为何要好心当成驴肝肺。

实际上,所有同学在大题上的正确率都非常之高。此生大题更是一分未扣,错误都出在没有争议的题目里,我早已告知,却在评论里避而不谈。

关于调分:

我在南科大混迹8年之久,深知调分是情分,不调分是本分。我对此生承诺调分已是不合规定,且未承诺马上就要提高期中分数。事实上我准备在期末所有成绩汇总后,根据所有人的情况进行合理的调整。但此生前一秒在微信上“互相体谅”,“只要分高都好说”,后一秒便匿名上网抨击课程内容简单没有收获,实则是因为GPA不保而气急败坏。

关于Proj赋分:

授课老师根据排序赋分的本意是照顾落后的同学,毕竟同学们都知道,最好的报告和最差的报告的质量差距不止30分对25分那么小。此生在报告未写情况下,对自己可能失去的1分(因为完全并列而损失的最多一分,前提是真的有完全并列)而非常不满,我实在难以理解。Proj赋分规则同样在学期初就告知,并且已经实行几年。

我一向对所有南科大本科生热心指点,视为自己人。在与此生的交流中,我提出如果想要proj分高,可以选择把3次proj都写了,这样可以完全避免并列扣分的误差。随后第二天在此生的后续询问中,我从学生角度考虑,补充说3次没有必要,因为精力耗费较大,不如在一次报告中全力以赴。随即被指责为不负责任,到底是都写还是不都写,我非常无奈,并有些愠怒,写proj的本意是让学生自主思考,锻炼收集信息和分析能力,却发现小概率的1分误差也可以是被记恨的理由。

趣闻一则,此生在我布置Proj题目前,专门前来讲解写作逻辑的课程上,2小时全程面向电脑,显然在撰写其他课程的作业,后半节课更是与身边同学不时讨论。但我表示理解,未予制止,现在想来实属蹬鼻子上脸。

其他方面:

关于此评论涉及的人身攻击,我与授课老师更是哭笑不得。

高年级学生想必留意到,工作了的同学微信头像是自己本人的概率明显升高,外国友人更是绝大部分使用本人照片作为社媒头像。头像换为本人实非油腻,而是生计所迫需要业务交流中能够被人记住。遭此恶评,实在心寒。

冷漠回复更是令人摸不着头脑,我与此生的微信交流条数为全班最高且远远高于第二名,因为没有其他同学如此关心给分,要在学期初,写报告前,考试前,考试后反复询问给分事宜。事实上,虽然给出了很多提高分数的建议,我的确不够热情,因为我更喜欢向我询问学术问题、人生规划、社交礼仪的学弟学妹。

关于此生:

不知现在有没有超过教工部期中退课的限制时间,如果超过了,我真的非常遗憾。如果没能退课的话,我将力保对此生的评分公平合理,本人允许的前提下可以将题目,作业全部公开供公众监督。在此生指名道姓的人身攻击下,我选择保持匿名性,尊重论坛的环境。

多说几句:

在妮可本硕博混迹8年,本人不仅在妮可经常代课,也在国内其他大学,乃至欧美学校都代授过课程,交友广泛,有口皆碑。第一次遭遇此等恶意,令人震撼不已。

授课老师更是与人为善,在多届学生中有口皆碑,今日得见此文,悲怆难忍。我本人皮糙肉厚,但为此课程和老师的日后声誉考虑,还是公开回复,坦诚交流。

 

最后,本人非常支持此课程评价论坛的存在,但希望广大师生引以为戒,就事论事,勿把此地变成要挟给分,人身攻击的污秽之地。在此我也希望班级其他同学,妮可其他同僚前来发布评价,对本课程、授课老师、以及我本人的工作能力发布客观中肯的评价,好差差评一律欢迎, 谢谢大家

 

user avatar   Angela_Curtis     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

本人是刚考完期末的24春《国际金融》课程学生,在这里写下对课程的真实感受。一开始,我是在大一还未进专业时,一次书院专业类活动里和严老师有了交流的机会。第一次坐着聊天就能感受到严老师是一位非常随和有趣,沟通起来会感到自然放松的年轻教授。那时候就想有机会去选严老师的课,因为第一印象真的特别好。

我分享一下课程修读的个人感受:1. 我是走海外申请方向,这门课是很贴合个人补充对应专业知识的需求(课程主要覆盖汇率、MNC等基本内容)2. 严老师授课风格是可以让人当堂学习、当堂消化的那种,知识框架清晰,结合一些国际实例。我很建议因为时间安排紧张等原因,不太能抽时间巩固国际金融相关知识的学生选修这门课,严老师真的可以给你搭建一个清晰的理论框架!3. 我强烈推荐大三金融学生选修这门课!大三有《金融衍生品》必修课,和《国际金融》里货币衍生品、套利有相同的知识点和例题,我个人觉得一起修读是相辅相成的,可以加深对知识的巩固。4. 此外,大三下除了学习专业课,很多同学也需要准备语言成绩或者进行实习,《国际金融》是2学分,每周只有一节课,属于可以提高时间管理效率的课程啦。并且这门课没有平时作业,所以平常的要求就是认真听课,好好在课堂中学知识就好了!

最后,说说我对本节课的助教老师夏飞廉学长的感受:学长真的很能共情同学们!!很早就跟我们说不要有太大压力,真的在想怎么样让大家都能拿理想分数。比如proj增加了页数限制,以防同学过度内卷;专门教大家如何去写好一篇essay,真的学到了很多;考试增加大家更好拿分的主观题等等。真的是情绪价值有给到,大三人没有在这门课感到额外的焦虑。

以上是本人对《国际金融》课程的一些个人评价,希望对同学们有帮助。

user avatar   匿名用户     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

今天情绪激动发表了一个不够客观的评论,已向助教和老师道歉 ,很抱歉。我之后会从自身找问题。

但有些双方有误解的地方我需要解释,1,我并没有对老师态度轻蔑,我只是一直在努力沟通、想看看有什么方式可以提高最终成绩,但当时我发现写3篇也没有用,所以确实心情失落的写了有攻击性的评论,2,我本身确实不清楚校内评课系统在非选课周会有人看,本身也是自己情感宣泄下写的,也本就打算偷偷删掉,我没想到影响这么快,3,写了的东西发生过的事情没办法改变了,我也没有要挟要加分,只是自己的焦虑和助教当时回复的比较随意让我昨天确实情绪激动,4,严老师在我道歉后还能大度的原谅我,说她从不跟学生生气,让我倍感感动,谢谢老师的宽容

user avatar   匿名用户     2022春
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

因为前期上的网课,老师会让大家卷参与分,每次抢答加一分,而且每个人的参与分都不一样,从高到低依次排下来,作业是三次论文任选一次写,每次根据写论文的人数给分,满分30,如果这次只有你一个人写的话那你就是30分,但如果这次有30个人写你就有可能是0分(按排名一分一人),所以卷王会写很多次。。。

但是最后从总评来看,似乎老师并没有按照原来说的那样打分,只能说前期很卷,而且让我见识到妮可的学生是多么的卷。。。


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