老师讲课水平很高，下课也很耐心地跟同学讨论问题，最后给分虽然不是特别高但也还不错。这个课是我到现在上过任务量最大的一门人文课，因为每周都要写感想，还有个期末考试手写挺累的。但是给分挺友好老师看出来人不全也不会怎么点名，所以总体还是打10分。

但是这个课讲的比较慢，前半学期基本都是希腊哲学，但大学之前多多少少都接触过，其实更想听后半部分的。这个课要是能改成专题课细致点讲就好了，老师人还是很好很温和的。

上课的是北大做哲学的老教授，很有老教授的风范，在哲学方面的造诣非常的深，任何疑问都可以给你一个相对完美的回答。作业是每节课后500字的课后思考，很好写，对课堂内容进行总结或者做一些个人的联想很快就能写好。

期末考试开卷，不能用手机可以用电脑平板，基本上都是论述题，给分的话中规中矩，不会很低也不会特别高（个人作业签到没有漏下，课后也经常和老师交流，最后拿的A-，可能期末论述题做的不是很好）

比较劝退的地方

这门课的名字叫西方哲学导论，开头的前四节课对整个西方哲学史包括哲学的起源到近现代哲学如存在主义进行了梳理，之后的课讲述对每个哲学时期的哲学思想，但由于各种哲学思想实在是太多了，本学期只讲到了西方中世纪哲学，连黑格尔都没有讲到，个人最感兴趣的存在主义也没有讲到。说这么多一长串的意思是不要认为学这一门课就能够对哲学有着多么深入的了解，老师上课讲授的能吸收到大脑中的少之又少，并不是老师或者学生的问题，而是哲学本身就是这样，这门课个人认为最大的意义便是对某一个时期的哲学思想进行介绍，让你对这个想法非常感兴趣，然后去阅读相关的书籍，比如对苏格拉底时期哲学感兴趣可以去看《理想国》，对逻辑感兴趣可以看黑格尔的《逻辑学》，在阅读书籍的过程领会那些哲学家的思想，但是这对那些平时没有读哲学书籍习惯的同学又是一个不小的挑战。

个人希望

希望以后这门课可以以文艺复兴作为分界线，分成两门课成进行授课，这样可以更加广阔地覆盖到不同的哲学时期

老师人很好是那种风度儒雅的老学者，娓娓道来的授课、深入浅出的内容、环环相扣的逻辑，很适合坐得住的、喜欢批判性深度思考、想拓宽知识面、不主追求应试只愿意为博览和体验世界而学习的人。作业是每节课后500字不限内容的感想，期末考试是开卷，可以带电脑但不能拿手机，考的都是课上讲过的内容，时间比较充裕。

体验感很好的一门选修，所以开学时抢的人也多，记得多备点学分。

杨教授讲的还是很好的，就是课比较硬，每节课都有作业。期末是开卷，但也不太好写。

ps：这位是做哲学的大牛，当年北大的副书记。