数字逻辑

虽然这是计算机系一门比较基础的课程，但是白老师真的讲的超级好，节奏合适详略分明，让我这个数学系来混选修学分的同学体验也很良好（最后总评100）。

这门课分数分布比较散，属于是雨露均沾型，所以不能摆烂。期中期末各25分，project 15分，理论课签到10分，理论作业10分，lab课签到5分，代码作业10分。

平时一共4次理论作业，每次作业8题左右（最后一次只有4题），外加3次代码作业，每次10题左右，不过这里的1题是比较容易的小题（远比dsaa或者java a的题体量小），所以总体也不算多。考试基本上和理论作业以及ppt上讲的例题差不多，认真学了不会考差。签到分基本白送。不过project会有点头疼，在从来没接触过硬件的情况下刚入门一个硬件描述语言，一开始可能有一些挑战，不过学到有限状态机（大概第11周）的时候会豁然开朗。project刚发下来第8周第9周就想写，但是有点写不动，后面学到有限状态机就直接秒了（

下面分享一些资料：

23秋project（120/100）：https://github.com/wLUOw/CS207_23F_Project_GenshinKitchen

课程资料（ppt，作业，答案，lab代码啥的）：https://github.com/wLUOw/CS_Notes

个人觉得白老师讲课讲得还是很清楚的！我的lab课是王薇老师上的，老师人超级超级好！

平时作业也不多，四次理论作业，三次lab作业，一个project。

但是！！大家找project队友一定要慎重！！具体什么事就不说了，真的快把我搞崩溃了。。

白老师的数字逻辑课是我进计系的第一个学期选的四门专业必修课中，难度曲线最合理，学起来最舒服的一门课。老规矩，好的坏的有的没的都提一嘴。

+理论课是全系一起上的大课，课上有国际生的话老师会使用英文授课，但是老师会努力进行双语讲解，实际听课体验影响不大。

+数字逻辑大概是所有专业课中给分最好的一门课，哪怕在同学们的平均分还没有低到令人发指的情况下，教学组就已经开始发力捞人了，手段包括但不限于：期末考难度显著低于期中考；且总评计算用了两套模式（一套期末占比更高，一套期中占比稍高，但还是比期末占比低），两套模式中哪一套算出来你的总评更高就用什么模式来计算你的总评；以及最炸裂的一点：project的溢出部分可以直接加到总评上，其它课project bonus都只能补平时分，甚至可能只能补签到分，但数字逻辑的project分数是真的直接往总评上怼啊，就是因为有着如此炸裂的机制，我才能在这门课上拿到我之前做梦都没想过的A+。（快说：谢谢白老师，谢谢王老师！）

-这门课的团队合作项目很多，期末project是2-3个人组队（建议3个人），在下半个学期就连实验课上的签到题也都是需要两两组队完成的（如果你的project队友不在同一实验课上，那你还得再找新的实验课队友）。每一个环节都要找到不差的队友才能少些磕磕绊绊，个人感觉如果没有熟人一起选这门课的话，开两次队友盲盒的风险还是挺大的（

-在做数字逻辑的理论作业时，会有一种感受，就是“怎么事这么多”。动不动就要画8行乃至16行的真值表（列数未知，但反正8，9列的咱也不是没画过…），后期开始考设计电路的相关题目时，更是要每一题都走完 画状态图，画状态表，推输出方程与状态方程，画卡诺图，推输入方程与简化的输出方程，状态方程，画逻辑图等全套流程（还没上过课的看不懂这在干嘛不要紧，你只需要知道，全套做题过程真的很多）。但是，做这些万万不可以偷懒，中间缺了一步就要框框扣分，一共四次理论作业，我就是最后一次作业小偷了一下懒，就直接被扣了十几二十分，当场炸缸，让总评都因此得少个一分（虽然被project的bonus给补了回来就是了）。这真是血淋淋的教训，大家千万不要学我QAQ

个人感觉课程学习内容确实比较多，但是分数比例安排也很合理，整体学习难度也并不高。

白老师和王老师都很认真负责，理论课和实验课都讲的很好。

这学期project难度似乎比其他几个学期都要高，但是我们组还是拿了满bonus，十分感谢小组大佬们带飞。

不得不说，verilog写起来真的很难受。

唯一不足可能就是自己期末没考好吧；；错失最有可能的专业课满绩