Niuwa Curriculum Evaluation System
NCES
点评
课程
培养方案
登录
请登录
注册
用户名
密码
记住我
忘记密码
登录
CRA SSO / SUSTech CAS 登录/注册
推荐安装
Fros1er/SUSTechTISHelper
脚本,从tis中一键于NCES搜索课程🔍
微波工程
(于明, 吴光, 董云扬)
EE316
2024秋 2023秋
2024秋 2023秋
9.0
(1人评价)
课程难度
中等
作业多少
中等
给分好坏
一般
收获大小
很多
选课类别:
专业任务
教学语言:
英文
课程类别:
专业选修课
开课单位:
电子与电气工程系
课程层次:
未知
获得学分:
3.0
课程主页
:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程大纲PDF
关注
(
)
已关注
(
)
推荐
(
)
已推荐
(
)
不推荐
(
)
取消不推荐
(
)
课程简介(教工部数据)
课程包括微波传输线和微波网络的基本理论介绍,并包括组成通信系统的基本器件,例如谐振器、功分器、耦合器、滤波器、放大器、混频器等。
展开英文描述 Expand English Description
This course covers the fundamental theory of microwave transmission line and network. It also introduces the basic components in a communication system, including resonator, power divider, directional coupler, filter, amplifier, mixers and so on.
点评
写点评
于明
电子与电气工程系
教师主页
吴光
暂无教师主页
董云扬
暂无教师主页
其他老师的「微波工程」课
于明, 吴光
2022秋 2021秋
程庆沙, RUSAN KUMAR BARIK
2020秋 2019秋
于明老师的其他课
元宇宙时代的电子信息科学技术
9.3
(3)
EE101
2024春 2023春
电子信息导论
EE110
2022春
现代工程创新科技与管理
EEE5069
2024春 2023春...
微波工程
EE316
2022秋 2021秋
微波器件设计方法研究
EEE5301
2021秋
吴光老师的其他课
前沿通信系统设计
9.0
(1)
EE312
2024春 2023春...
信号和系统
7.0
(1)
EE205
2020秋
信号和系统
7.0
(1)
EE205
2023春 2022春...
电子科学创新实验II
7.0
(1)
EE318
2024秋 2024春...
微机原理与微系统
7.0
(1)
EE351
2023秋
通信原理
6.0
(1)
EE206
2024春 2023春...
无线通信
6.0
(1)
EE313
2020秋 2019秋
微波工程
EE316
2022秋 2021秋
电子创意设计I
EES101
2021夏
电子创意设计II
EES201
2021夏
信号和系统
EE205
2020秋 2020春...
通信系统设计I
EE314
2021春 2020春
无线通信导论
EEE5028
2024春 2023春...
前沿通信系统设计
EE312
2021春
基于LabVIEW的通信电子设计
EES202
2021夏
信号和系统
EE205
2023秋 2022秋...
无线通信
EE313
2024秋 2023秋...
通信原理
EE206
2020春 2019秋
电子科学创新实验III
EE405
2024秋 2024春...
数字电路实验
EE202-17L
2024秋 2024春
信号和系统
EE205
2024秋
微机原理与微系统
EE351
2024秋
董云扬老师的其他课
信号和系统
9.0
(2)
EE205
2023秋
信号和系统
5.0
(2)
EE205
2024春
信号和系统
EE205
2024春
数字图像处理
EE326
2024秋
毕业论文(设计)
EE490
2024春
信号和系统
EE205
2024秋
天线与电波传播
EE307
2024春 2023春
天线理论与技术
EEE5064
2024春 2023春
高级非线性优化技术
EEE5021
2024秋 2023秋
语音信号处理
EE328
2024春 2023春
通信原理
EE206
2024春 2023春
电子科学创新实验II
EE318
2023春
▲
关于我们
社区规范
投诉点评
社区规则
Github Repo
站点统计
排行榜
Google站内搜索(CSE)
公告栏
版权与隐私
发现漏洞
中文
English
20241121 21:49:56 | 3.148.117.237
Copyright © 2022 - 2024 Niuwa Curriculum Evaluation System