公共管理概论 (公婷)SS1592024秋 2023秋  
2024秋 2023秋
10.0(2人评价)
  • 课程难度
    简单
  • 作业多少
    中等
  • 给分好坏
    超好
  • 收获大小
    很多
选课类别:文理通识 教学语言:双语
课程类别:社科类 开课单位:社会科学中心
课程层次:本科 获得学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程简介(教工部数据)
公共管理是现代社会生活中的重要元素。研究公共管理的意义在于了解国家与社会、政治与经济、公共与个体、管理与服务之间的关系。 本课程帮助学生认识公共管理概念的起源,公共管理理论的发展沿革,公共管理的目标、方式和意义。同时引导学生关注公共管理的丰富内容和实践,包括公共政策的制定与执行、公共组织的构成与发展、公私部门之间的合作、财政与绩效管理、政府管制与监督、人力资源管理、电子政务、危机管理、公共伦理等。本课程将通过案例教学法,介绍公共管理中运用的人员、财务、伦理和技术管理方法,帮助提高学生分析和解决实际问题的能力,同时探讨公共管理在不断变化的社会环境下面临的挑战和机遇。


Public management is an essential element of modern society. Studying public management is significant because it allows us to explore the relationships between the state and society, politics and the economy, public and individual, and management and service. This course will help students understand the origin of the concept of public management, the development of public management theories, and the goals, methods, and implications of public management. Students will also be guided to pay attention to the rich contents and practices of public management, including the formulation and implementation of public policies, the composition and development of public organizations, cooperation between the public and private sectors, fiscal and performance management, government regulation and supervision, human resource management, e-government, crisis management, public ethics, etc. Based on case studies, this course introduces the financial, ethical, technical, and human resource management methods used in public administration, improves students' analytical and problem-solving skills, and explores the challenges and opportunities facing public management in the changing social environment.
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排序学期
评分评分2条点评
user avatar   Robert_Fleming     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

先说签到,每节课都会有,两个助教在小班还是比较容易看出少了人的,所以最好还是每节课都去。

再说分数构成,是签到10%+互动20%+期末论文和期中报告各占35%。

公老师上课是以严谨学者的身份为大家授课,并不会很风趣幽默,但是讨论期间如果你上课是认真思考了的,那会是一场很不错的Brain storm。

这门课水绩点并不难,我认识的最低也有b+。但是如果是真正投入了,把自己的所思所想体现在论文和报告里,那么公老师会看见你的努力,保底也会有A。

这门课给了理科生和工科生以枯燥的生活中的一丝人文关怀,个人觉得收获真的很大,非常推荐大家选这门课,不论是为了水绩点还是学知识。

user avatar   sonnet     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

课程内容与大纲基本一致,上课会有签到和签退,上课不听就干自己的事老师不会管,总分是签到分+两篇论文,一篇是调查报告,一篇是期末论文,调查报告问卷调查就能应付,期末论文选个题然后搜几篇论文,差不多也能完成,最后的给分也很好

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如果你把这门课当做水课,以上内容足够帮到你。如果你上这门课是真的想学到点东西,建议参考下面:

每节课都会有课堂互动,你可以提问题老师会解答,不过前提是问题不要太与现实脱节,不要过于不经思考全靠“假如”,否则老师也很难回答你。公老师是研究贪腐问题的学者,在公共管理这块知识渊博,如果你用心听课可以学到很多东西。

调查报告虽然你可以选择问卷应付,但我建议你不要放过这个很好地认识社会的机会,建议可以适当在你能接触到的范围内,尽可能的把选题定高。作为参考,我拟定的选题是扶贫或者治安管理,最后选择了后者,并且真的实际到某派出所片区去走访过,目睹了治安案件,这个经历最终撰写成报告,从中学到的东西,自认为是远超什么问卷调查的。如果你担心自己可能不太能接触到这类事件,也可以去塘朗村居委会找个大妈聊上一个中午,听一下他们平时工作的困难和解决问题的办法,写成报告带给你的收获也远超问卷调查,并且整个写作过程会非常流畅,因为你真的见到了东西,写报告是在整理自己的所见所想,而不会像问卷那样绞尽脑汁去憋字数。

期末论文则是你存货的输出,在给出的几个选题里选自己喜欢的、或者自立选题,但无论哪种,前提是你得有货。首先你要知道相关的真实案例,其次要有成型的观点,最后就是找资料进行佐证,作为参考我的选题是公共舆论危机,真实案例是49中和太伏镇中学,资料知网和图书馆都能搜到。整个成文的过程也是视野拓宽,格局打开的过程,从与以前截然不同的视角重新审视一个旧的问题,收获也是非常大的。

如果你本来计划将这门课视作水课,其实大可不必看到这里,这门课的绩点很容易赚。不过如果你希望在这门课上学到真东西,那这门课估计是南科大投入回报比最高的一门课,这里的回报不是指绩点(花了心思的保守估计都有A+),而是你真的学到的有关社会管理的各种东西,你认真对待,你收获知识,非常容易。


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公婷

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