选课类别:文理通识 | 教学语言:英文 |
课程类别:社科类 | 开课单位:社会科学中心 |
课程层次:本科 | 获得学分:2.0 |
上课内容:最先会讲跟符号、语言定义相关的内容,后面就会一点点展开去讲旧石器时代的很多带有象征意义的物品、符号、文字,老师讲课语速适中而且非常标准,想听的时候可以学到不少东西。同时课上会有互动的Quiz,互动可以换到小礼品。但是到了后半学期感觉老师讲的相对就少了,有三个星期的课程用来做个人Pre,有两个星期在强调Pre和Poster的要求,剩下的时间就是自由准备,最后一周用来Poster展示,林林总总算下来其实真正上课的时间不多。
考核内容:主要内容是一个Pre(25分)和一个Poster的制作(30分),然后分布有7次的Quiz(每次5分总共35分),剩下10分是签到分数(签到分似乎需要跟老师课下讨论、课上回答问题才能拿满,但是基本也有9分)
考核方向:老师比较强调Pre和Poster的学术规范性,要求有完整的引用、结构,要求相对比较多,需要自己读论文来确定选题(当然用G老师帮忙读也不是不行)如果真正自己去读了可以认识到考古领域的论文大概是什么格式、在研究些什么,还是挺有意思的。老师主要是研究非洲的出土的一些文物的,课上也会讲到自己的研究领域。
其他:老师加课很爽快!而且人非常nice,平时问问题,提出一些想法都会很耐心的回复,推荐!
老师人很好,适合水的一门课。
一开始掉课了,发邮件想加课,老师很快就回复并同意了,最后人多换了一个大教室。
虽然是纯英文,但老师的发音很清晰,语速也比较友好,听力不错的话应该除了少数专业词汇都能听懂。
课外作业或者说考核,还是一个五分钟单人pre,以及基于pre内容在电脑上做一个学术海报。另外几节课上有一些课堂小作业。
老师会比较及时地在bb上给出各项任务的分数,感觉比较认真做就能拿高分。
最后participation部分没想到扣了一分,老师的意思是要在课上或课下有提问才会拿满。
总体来说,只要比较认真地完成了任务,拿个A乃至A+还是不难的。
这是Jennifer老师来南科大开的第一门课,挺有意思的课程,全英教学,好好听好好学还是可以锻炼自己的听力阅读能力
课程氛围比较轻松,第一节课要大家去找教学楼里存在的符号、期中pre后有一节电影课,最后一节课去参观楼下的海报展览…还有有奖互动答题
任务跟其他社科课程差不多,一个期中单人5min的pre,期末一张海报,和一些零散的当堂作业,给分也挺不错的,稍微认真一点A或者A+应该是没问题的
暂无教师主页