生原课程最重要的特点就是：英文单词多，难；知识点细碎但老师一般不会特意提重点是什么；遗传学生化学植物学中遗传学跟高中相关性最大，其他两个part基本没啥关系，都是深入学习，所以可能理解起来有时候需要多点时间；生物课程永远逃脱不了的魔咒：背书！！！这门课特点如下：

1.整门课程分数组成：出勤10%（课堂后面前面桌子上纸质签到，代签成功率高接近100%，主要是没人管你），作业20%(作业量本身不大，就是几道课程内容相关的选择题或者简答题，并且TA给分也比较高不太影响绩点)，期中小组pre20%（pre的内容为走访一位生物系教授院士等进行访谈总结并展示，占比比较高），期末50%（感觉2023秋期末考试难度不大，认真听课并且稍微看了一下往年生原卷子的同学应该都没啥太大的问题，并且主观类型的题目占比也是相当高，估计老师要捞人给高分的可能性也很高，PS：此时还没有出成绩）

2.英文班不必说，就算是双语班，英文授课的占比程度还是很大滴。并且板书基本上是纯英文，要学的比较好的话可能需要大家多去记忆相关课程内的单词了。遗传学部分（陈炜老师）跟高中链接度高，内容也还算有重点有区分；生化部分（肖波老师）讲课特别有意思有激情很可爱，不过有个比较吓人的点就是肖波老师每节课上课之前会复习上节课的内容并且随机抽人回答以下问题（虽然回答不出来也不会怎么样但是我觉得对于社恐的人来说也是挺尴尬的一件事情），但是肖老师本人上课还是很有意思的，并且考完期末考试之后也感觉到他当初上课特提停下来讲了又讲的部分就是期末考试的内容啦；植物学部分（郭红卫老师）感觉就比较正常，跟着ppt一直讲下去听就好。

3.课上课间会有生物学相关的视频看，不过一教那个电视看的我每次脖子都会断掉。

个人感觉这门课主要的难度还是在于大部分人都有一个适应英语上课的过程，本人在双语班，三名老师的课件都是英文的，陈炜老师上课基本是中文，但是板书是英文的（而且陈炜老师主要用的是板书）；肖波老师是全英上课但是语速并不快，上课也很有激情；郭红卫老师是中文上课。

还有就是听说英文班会有很多生竞佬，不知道是不是真的（

考核给分的时候占比最大的两项的是小组pre和期末考试（出勤和作业只要做了应该就没有问题）。小组pre都会有个基本盘但是各组pre的表现会拉开一定的差距，记得找到靠谱队友（在此特别感谢大爹队友救我狗命）；这个学期的期末考试看得出来老师还是希望这门课不会成为你的绩点深渊的，只要好好听课就都可以写。（ps：老师确实不会在课上说什么是考点，不过一般讲得特细特久的内容最好不要错过（））

千万千万记得熟悉单词！（不一定要会写或者熟背但是一定要认识！）

我上的是双语班，老师们人很好，讲课也好，我建议下课赶快奔去教室抢前排座位，因为老师有时候说话声音比较小，即使带了话筒坐在后面也听不太清。（而且坐后面真的很容易走神）

陈炜老师上课喜欢写板书，但是字呢比较飘逸（好看）。有看不懂的地方可以去看看卷饼群里面的生原笔记，记录的很详细，下课可以跟着笔记梳理一下知识点。陈炜老师喜欢在中文中掺杂英文，所以有时候可能会听的云里雾里，但是下来可以问的哈，老师会耐心解答的。

肖波老师不管在双语班还是英文班上课都讲英语，但是老师的语速不是很快，单词发音也挺标准，如果我们大部分人不知道某个单词的意思的话，老师会解释的。我觉得老师上课是循循善诱类型的，他会不时抛出一些问题让你回答，不算难，答不上来老师也不会为难你。老师并不凶（我认为）

郭红卫老师的PPT做的挺好的，如果上课有没听懂的地方可以课下来看PPT。老师的讲课风格也是循循善诱类型的，我觉得逻辑挺清晰，而且能看出老师是个很认真负责的人，他会认真听每个小组做的pre，也在最后鼓励我们，尽管pre发挥不好也没关系。顺便提一句，今年他在双语班上课用的是中文。

生原这门课我认为是高中知识的进进阶版，如果高中学过生物还好，没学过的话，我不知道。大家可以进生原互助课堂的群，里面有学长勾的重点，还有学长答疑解惑。

此外我觉得生原一定要提前找好人，我的小组就是随机进的，里面有人浑水摸鱼你也拿他无可奈何，所以最后pre做的稀烂。

分享一点我复习用的思维导图吧，用的幕布（注意：没有整理过所以可能有错的地方，大家看看就好啦，能对你有帮助就更好了）：

陈炜：https://www.mubu.com/doc/4xtRmv6bjpg

肖波：https://www.mubu.com/doc/3nSr7A1dhFg

郭红卫：https://www.mubu.com/doc/4op0gqIvypg

希望大家都能取得理想的成绩！

大四老东西了，属于是吃饱了撑的没上生概跑来上生原。最开始想好好听课，但是以来陈老师的英文实在不是很能hold住，ppt约等于没有，基本靠板书，但是板书又过于潦草了。属于是要一个字母一个字母辨认的程度。听的比较坐牢。后面肖老师讲课明显好了很多，英语很好懂，并且很有激，课也挺有意思的。郭老师的课讲的也很清晰，英文班也会穿插中文。

作业不多，GPT都能搞定。有一个pre需要采访生物系的老师，被大一学弟带飞（感激QAQ），也挺好混的。

个人建议还是能上生概的没必要上生原。

最坐牢的一集( 

陈老师讲遗传，高中大部分能够包括，遗传部分内容难度从作业和课堂来看都比高中简单不少，英文板书虽然不容易看懂，但逻辑很清晰。

肖老师讲生化，虽然是全英文，但是认真听还是能听懂的(我觉得跟我同时学化原对单词有一定了解也有关系)。上课一定不要走神，不然很可能就不知道老师在讲什么了。肖老师的作业比较开放，会引导你一步步思考，当然也比较难做( 

郭老师emm，我觉得老师可能高估了同学们的植物学基础，课上有很多船新内容，ppt过的也很快，几乎是一个听不懂的状态，单词部分也没有过多的强调，需要课下自己努力。

评分方面有20%的组队pre，和50%的期末。pre我觉得挺痛苦的，选的教授的研究内容比较抽象和晦涩，加上准备时间拖得比较长，最后只能说差强人意。但好在生物期末考的比较晚，并且占比也比较高，突击几天最后总评也不会太难看。

最后建议如果不需要学生原就别学，我是真后悔当时没选生概

很喜欢肖波老师，很有激情

英语含量比较重，背单词有点让人担心

因为刚上课不适应，小半个学期没怎么听进去，肖波老师来了才好起来，坐到了第一排，甚至和老师互动

开始担心遗传部分怎么办

选这个课的同学，可能都是进系要求，建议要上课好好听，认真听，平时习惯英语语境，这样期末轻松很多

问：生原选英文班会不会非常吃力？

答：如果\是肖波老师上课，英文版和中英班没有太大区别，因为他上课几乎只讲英文，陈炜老师上课没有ppt但内容不是特别难，郭红卫老师上课的时候，ppt比较管用。

答：肖波老师上课几乎只讲英文；陈炜老师会把PPT和他手写讲义的PDF版本打包发给你，PPT可以用，但手写英文字迹有些难认（他的板书也是一样的）；郭红卫老师上课几乎都按照PPT讲。英文班和双语班考试好像都要求用英文答题，‘但是上学期期末的时候可以中英混用。

答：可以靠自学，而且前面基本都已经高中学过了，如果高中上过生物，可冲。

答：完全不会！！我高中英语烂的一匹，但是听陈老师和肖老师讲课完全没问题！有一些专业的名词多听两遍就记住了。

答：三个老师都很有魅力。肖波老师全英语有点痛苦，但是很有意思。上课好好儿听，复习的时候一定看重点。over

答：注意英语，学起来问题不大。遗传课一定要记笔记，讲义字迹很难认。讲课都很好，不懂可以下课问。

答：非必要不要选生原！很折磨！

（追问：如果必须得选生原有什么减轻折磨的方法吗...）

答：上课别睡觉，复习看重点。没了。这把考的烂完全是因为上课睡觉，复习还没看重点。

（追问：礼貌问问重点大概是什么部分，老师会强调吗）

老师不会强调，但是可以问学长。

问：生物学原理比生命科学概论难多少？

答：两个都上过，生概几乎就是高中内容，而生原有很多新知识，肖波老师的部分全英文；也有一定的难度8

答：生概注重广度，知识点高中都接触过，要记忆的东西多一些，生原上课内容基本只涉及生化、遗传、植物学三个领域，但是老师会讲得更深入而且知识点比较细、难，平时的作业和考试题目很灵活，注重应用（推荐自己准备一本陈阅增普通生物学作为参考）