因为要进地空系提前上了这门课，整体感觉是Pro Max版的蓝色宜居星球（未来的“地球科学概论”）。整个学科涉及的各个方向都有讲到，看得出老师讲自己研究方向的东西讲得很细并且更为熟练，但是非自己研究方向的内容时有些心有余力不足，所以这门课更适合和生概一样每个板块由对应研究方向的老师执教和设置考察。

老师备课很用心，尽可能地把较为晦涩的知识点以导论的难度呈现和考察。讲课也比较细，课前会抽人考察上节课讲了什么。对学生期待较高，上课摸鱼容易引起不满，建议保持专注与适当互动，老师欢迎提出疑问，问多了/问到点上好感度up up。美中不足就是讲课略催眠，课程进度把握得不是很好（相比于课程大纲而言。

作业少，回顾一下课件查查资料很好搞定。两次pre（第二次由于赶进度改为了书面报告）工作量略大，挺锻炼收集文献和读文献的能力，因为有高年级选手的存在而被卷得成为了这门课最pro的地方（不过低年级不会因此太吃亏）。最后给分还行，本来还有点不满意但是看到这个页面的分布图发现自己居然是最高那一档……那就承蒙老师关照了和不杀之恩了。

地球空间科学的不错的介绍课，很推荐其他专业的同学作为科普课来上。

18年秋上的（这个系统最早只能选到20年了），前半个学期是景老师上课，关于行星科学；后半个学期是地空系的其他老师每个老师花一两节课讲一个主题，各种关于大地测量的方法，包括地震、电阻、电容、电感、引力、地磁，还有太阳风之类的。

有很多主题涉及十分复杂的计算，好在作为导论课学生并不需要真的进行那么复杂的计算，了解为主。实际需要学生做的作业里的计算是中学物理水平的比较简单的计算。但展现的计算吓到了俺，也把俺从这个专业劝退了QAQ。