选课类别:专业任务 | 教学语言:双语 |
课程类别:通识必修课 | 开课单位:化学系 |
课程层次:未知 | 获得学分:3.0 |
WZY老师应该是第一次上这门课,可能有一点不太自信的感觉,上课的时候没有非常的流畅,但是讲课内容和清晰度还是可以的,我觉得老师本人非常好,最后一节课两次quiz可以让我们选择是都在课上完成,还是做一个带一个回去自己做,人非常的善解人意。
但可能也是这方面的原因,再加上这门课本身设置非常离谱(纯粹是不符合高中时期学化学的逻辑,感觉学过的就是一模一样,没学过的就是死记硬背,类似于化学科普了),出勤率感觉十分之低,有几节课后面几排基本都是空着的。
分数组成:出勤和quiz25+作业10+期中30+期末35
不知道是不是所有化学相关的TA都这样,作业和quiz压分扣分扣的非常猛,属于是小数点后几位不对都得扣掉答案分的那种,平时成绩扣了不少。
总之这门课我感觉就是学没学到特别多东西,但是能明显降低对化学的兴趣
老师第一年教,那叫一个非常的不自信,讲课低着头,毫无眼神交流。但人很好,偶尔有提问环节,你回答不出来也不会强迫你,记忆犹新的是有次我虽然迟到一节课,但还是给我做了quiz。这是关于老师。
接下来是关于这门课的设计。在我看来,这样极具科普性质的通识课是完全没有必要设计成英文教学的,全中文我觉得都无可厚非,选择大学化学的同学也大多是不想进化学专业的同学,而且国际教材与我们高中所学的内容在某些规则上很不一样。再加上这种科普的性质,一学期上下来感觉啥也没学会又啥啥都要考。这门课也彻底让我关上了化学的大门,如果能有这样的效果,那我认为这样的课程的设计是失败的,也急需改良的。
再是关于学这门课,千万不要觉得高中选了化学就可以掉以轻心,我就吃了这样的亏,上课基本不听,全靠别人笔记和ppt自学,这门课也就只拿到均绩。
wzy老师课讲的不是很好,基本上都在念PPT,高中化学不是很好的同学可能需要慎重选择。但是如果高中化学非常好的同学,就可以适当性的逃课。wzy老师对考勤管的非常宽松,你只要出席quiz和按时交作业就可以,这些都会在群里提前说,所以只用上这些课。当然,平时分是给了满分。
上课没有签到,老师同意可以不来(除了quiz),吴老师的英文有点蹩脚(?),还有就是老师不喜欢发上课的ppt,每次都要课上完了同学在群里催很多次才会发上节课的课件,极大降低了上课学习效率,emmm不推荐。
吴老师是第一次讲课,可能还不大适应,确实讲得不太好。对自学化学有自信的同学可以报,1分进。
助教改分有点过严了,哥们还算认真写作业了,平时分大约只拿了75%,而且作业量多得似乎有点没搞清自己的地位了。老师人还行。
吴老师好像这学期才带大学化学,人非常好,上课不用签到导致出勤率也不是很高,大学化学的内容基本上和高中化学出入不是很大,但作业/quiz还是要认真对待(找个靠谱的一起对答案),助教改作业给分还是挺严格的。拿A感觉不是很容易,但努努力或许B以上还是够得到的。