材料测试分析技术 (邓永红)MSE3062024春  
2024春
4.3(3人评价)
  • 课程难度
    中等
  • 作业多少
    很少
  • 给分好坏
    一般
  • 收获大小
    一般
选课类别:专业任务 教学语言:英文
课程类别:专业核心课 开课单位:材料科学与工程系
课程层次:本科 获得学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程简介(教工部数据)
此课程对常用的材料测试分析手段,如SEM, TEM, XRD,AFM等。 相关的实验部分整合入课程综合材料实验II中。


This course is an introduction to commonly used materials characterization techniques’, including SEM, TEM, XRD, AFM, etc. Related integrated labs: Integrated Materials Science Lab II.
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排序学期
评分评分3条点评
user avatar   实话实说     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

建议去上隔壁温老师的,本人实在是课程冲突来上的这节。

这门课的其实安排的挺好的,特别是对于进实验室早的同学,这门课讲的测试表征方法挺重要的。

很可惜的是,首先从课纲来讲,这门课的有待进一步深入,绝大多数测试分析技术都是“背景-基本原理-构成-用途概述”这样一个叙述逻辑。极度缺少应用案例,也缺少进一步关于操作和数据处理方面的内容。比如一个学期下去那么多真空使用的设备,连二级真空系统都不讲。当然不是说二级真空系统很重要或者很难,不讲这个实际上侧面反应了这门课严重与实际脱离。毕竟任何一台需要真空的仪器都会用到的东西,基本上在PPT里就是一个vacuum system了之。至于数据结果和处理更是完全没提,虽然我现在明白了XRD是个什么东西,但是你要是给我一份XRD的测试结果,我既不知道怎么处理,也不知道怎么看。

至于老师,其实最大的问题在于她难以让同学们集中注意力,而她为了让同学们集中注意力的方法居然是慢慢讲,慢慢拖,殊不知这么做其实加剧了注意力的涣散。最后导致内容进一步空虚,课堂效果进一步恶化。

作业相比隔壁温老师也是非常难评,基本上逃不开三道题:什么是xxx?xxx的构成是什么样的?xxx和xxx有什么区别? 结束。内容全部在ppt里都有,还是交电子版,让人实在很难忍住ctrl+c/v,要不就是问gpt就能出来。结果就是这门课我上课完全没听,但是不影响我把答案一粘(或者往gpt里一送)然后毫无压力地交作业。这样的作业既没能巩固知识,也没能激发研究知识的欲望,实在是鸡肋到了极致。

没有期中考,改成了pre的形式,这个还不错。

建议之后上这课的同学让老师建qq群,微信群动不动文件就过期。

 

user avatar   匿名用户     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

课程的设计知识量挺多的,对于后续的科研也非常有用,学习难度也有,但是建议上隔壁温老师的,本来选邓老师是说之前给分比隔壁好一点,但是最后出来的结果没啥差别,总评最后竟然班级最高是92,A-,这就非常离谱了。

讲的不好评价,课上听不懂中文的意思,讲英文也不知道说的啥,

而且扣分都扣的莫名其妙,评价方式不透明,主管给分太多,

唯一好的就是课件做的还行,可以自学,但是有些时候课件上的逻辑有点奇怪,而且会有前后矛盾的地方,要相信自己,课件上不全是对的,

从24春开始课程内容变多了,试卷也出现了填空和选择,题出的也不好评价,只能说答案完全依据课件,非常死板,不好评价


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邓永红

材料科学与工程系

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