给这门课打7分纯属是因为三个槽点，每个扣1分。第一是期末考试，学了半个学期的触发器就考了一道题（而且题目本身难度也很大），与作业的重合度低出了新高度，还考了传输门，手写Verilog代码等等比较逆天的题目，让我感觉白复习了三天。不过秋学期安老师上课可能出题风格会完全不一样，这里只是单纯吐槽一下，以及 >>more

之前听学长学姐说这门课很难而且给分低，但是可能是这个学期的授课和考核内容改动比较大吧，我自己学下来的体验感挺不错的，最后给分虽然卡绩了但是达到了我的心理预期。菲迟老师是大美女，并且讲课也很有耐心（不得不说老师的颜值和声音会直接影响我对这门课的第一印象）。这门课的内容偏向于原理性的推导，有一种刨根问底 >>more

其实唐老师人挺好的，最后考完试还给我们发荔枝，上课讲的也挺有趣的，虽然是一门人文课但是讲课风格很有理性主义的色彩。不过说回到最关心的绩点问题，最后这个闭卷考试，而且全是主观题的安排属实是有一些不合理。虽然我最后的绩点还是不错的，但是基本上都是靠以前文物知识的积累，因为老师不会发PPT，所以完全没有知 >>more

杨老师的课直接无脑冲就行，给分拉满，上课想听就听想水就水，期末论文虽然说查重但是凭我的经验根本不会查，总之完全嵌合了我对大学思政课“自由”模式的期待 >>more