寻找生命的逻辑 (余春红, 戴紫薇, 刘忠民)BIOS2012023夏  
2023夏
10.0(1人评价)
  • 课程难度
    中等
  • 作业多少
    很少
  • 给分好坏
    超好
  • 收获大小
    很多
选课类别:专业任务 教学语言:双语
课程类别:专业选修课 开课单位:生物系
课程层次:本科 获得学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程简介(教工部数据)
在传统的分子生物学实验与生物信息学之间,基因组序列信息的获取以及基因测序仪是最为重要的纽带和桥梁。本课程以培养学生的科研素养为主,学生将在独特的应用场景下从生物学、基因组学、生物信息学等不同角度来探究到底什么是基金,基因与人类健康的关系,自主设计科研项目,最终通过动手实验揭秘人的特征性状与基因的关系。课程设置“应用场景介绍”、“自主设计科研项目”、“湿实验”、“干实验”、“科学实践”五个单元,让学生能够深入浅出地了解基因组学与基因技术的前沿知识,完成分子生物学实验与生物信息分析。


In the traditional molecular biology experiment and bioinformatics, the acquisition of genome sequence information and gene sequencing instrument is the most important link and bridge. This course focuses on cultivating students' scientific research literacy. Students will explore what is a foundation in a unique application scenario from different perspectives such as biology, genomics and bioinformatics, and the relationship between genes and human health. They will design scientific research projects independently, and finally reveal the relationship between human characteristics and genes through hands-on experiments. The course consists of five units: “Introduction to Application Scenes”, “Independent Design Scientific Research Project”, “Wet Experiment”, “Dry Experiment” and “Scientific Practice”. Students can understand the cutting-edge knowledge of genomics and gene technology in a simple way, and complete molecular biology experiments and bioinformatics analysis.
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user avatar   不知道取什么名好     2023夏
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

自己动手提取自己的DNA并自己检测自己的基因,感兴趣的可以来,老师很好很热心,课程前半段湿实验(提取DNA)后半段干实验(检测,好像是生物信息学的内容),很有意思,不过虽然课程安排上写的是每天上午,实际有的实验为了更好做调了时间调成上一整天课然后早点结课回家,小学期如果选了别的课可能受点影响


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余春红

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