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1.老师讲得很好，但是速度略快（好吧，老师水平高高学生菜菜，不能怪老师😟）。2.期中期末考试quiz都不算很难，但是总评有一些落差，合理怀疑期末考试改卷比较严格。3.电子系的同学逃不掉这门课，但是生医工系的同学可以趁不那么紧张的学期选这门课（最起码学完电路原理再来学这门课可能会好一点），想水选修学分 更多

1.智医工的学生逃不掉啊逃不掉，无话可说🤭。2.两个老师人好好好好，两个老师都喜欢❤。3.内容量不算很大，但写报告还是要花费一些时间，所以强烈建议和志同道合的同学组队，快速分配任务大家一起好好写👍。4.实验报告批改比较严格，建议同上。 更多

1.内容多且杂，有很多内容用处不大，也不会考。学这门课不需要什么前置知识，可以大二选。2.期末考试前一次课会有复习PPT，重点基本都在PPT上，注意听。3.给分很好，喜欢高密度知识或者不喜欢背诵的同学慎选。 更多

1.内容很多很杂，但其实大部分内容都一笔带过，期末考试也不会考，重点不太突出2.有一次pre自选题目，只要不太摆，老师给分都在90以上，甚至绝大部分95+（偷偷坐在老师身后看到的）3.作业给分都超级好4.quiz有点偏，想拿好成绩除了（🤫），另一个方法是好好记住专业名词5.感觉最后总评会调分，给分很 更多

计系为数几门让我觉得非常感兴趣的课，也有可能是因为编译原理这个题目本身很不错。刘老师讲的也很好，尽管我主要看课件自学（课件也非常非常不错）。课程难度非常简单（不代表编译原理这个学科很简单），主要聚焦在语法分析和Parser构建上，后面的部分比较少，不够尽兴。期末考试难度一般，占比高，本人侥幸A+。先 更多

总结：如果你是来水一门人文社科课，并且看重绩点的，不推荐。不看重绩点，可以选，事少。如果你是想来系统性学习文化遗产的，从前几节课的体验来看，私以为这条路对于基础薄弱的学生而言不行。我打3分。10分打给几乎为0的课下占用时间。1分打给人文社科课的压分策略。由于给分部分在我的心里权重占比高，所以总体打3 更多

期中爆了但是期末88，被TA的平时分拉到B+，唯一的遗憾是依然卡绩89。韩老师最大的问题还是口音吧hhhhhh，没有中文对应的时候非常迷茫，下课去问的话会很耐心、巨详细的讲，恍惚间让我想起我的外公。。。总之感恩助教马耀帅老师，虽然他好像不擅长讲课但是作业分给的超高，如果是他的习题课可以上课摸鱼对答案 更多

考试没有为难我们，基本就是作业题+课上例题变式，我那个考场大概¾都提前交卷了后半学期听的比较认真，杨老师讲的还是不错的，推公式很细致，对我这种比较笨的学生比较友好。唯一难蚌的是点人上去回答问题，效率太低了 更多

本人既不是竞赛生也没上过普物，是隔壁地空系的学生。整节课围绕麦克斯韦方程组展开。前半学期是除了第一周回顾了一下高数的基本知识，拓展了一些关于爱因斯坦求和的内容，后面就是静电场。静电场里面比大物多的部分有镜像法，分离变量法，边界条件，dipole。然后就是介质中的电场。期中考八道填空三道大题，大题是直 更多

我上的魏老师的体育III是匹克球课程。老规矩，好的坏的有的没的都提一嘴。-先给同学们介绍一下匹克球这个运动吧，基本上就是网球，乒乓球，羽毛球的究极缝合怪：羽毛球大小的场地，类似网球的规则（指打起来的感觉，不是指计分规则），球的质感类似大号乒乓球。这项运动的难度比我想象中的要高，本人是有羽毛球基础和乒 更多