期末周基物实验的总评出了，正好来写点感想。写了将近半学期的循环实验的报告，大实验从毫无思路开始摸索到完成报告和答辩，看着实验平台上不上不下的分数，只觉得这一学期这门课是除思政课以外最无意义的课程。八个小实验：这部分占70%，每个实验成绩由预习+操作+报告三个部分加权得到，所以很容易因为某个部分不够好 >>more

上一学期就听说过老师的大名，所以这学期投了不少积分来试试。老师每节课前半部分都会讲一些物理学史和相关轶事，对大物下的原理和定律剖析的很清晰，时不时在课件里还会夹带一些私货(某个科学adv系列的远古galgame) ，课间有时候会放歌(多次吸引隔壁班的学生前来观摩)，整个学期下来体验算是比较好的，除了 >>more

从我个人角度看，这大概是这学期最没有收获的一节课了…我认为最大的问题是对非生物系专业意向的学生不够友好,毕竟生命科学概论是面向全校开设的初级通识必修课，而且很多专业要求先修生物而非地理，这就导致很多人要承担生概课程改革的后果。作为通识课程，教学内容应该是以科普、浅入浅出为主，然而实际课上slides >>more