全英讲课，老师的发音很标准。高情商：ppt内容非常详细包括了所有需要掌握的知识点。低情商：上课念ppt。（但我本人还比较接受这种做法，至少能听懂他讲的每一句话，同时也方便课后自学）讲课有点快，但是每一节课末尾都会留时间问问题或者自行整理。没有作业，有一个重头戏是pre：两个人为一组讲一篇老师选定的文 >>more
老师很和蔼，不过会抓考勤。中文讲课，但是口音很重，我每次上课听的最清楚的只有口头禅语气词（我听不懂口音的情况在第一节课就被老师发现了，不知道怎么发现的）。老师讲课有一种神奇的魔力，总感觉讲着讲着好像就开始讲故事了，此时就容易走神。上完一节课无法概括这节课讲了什么（几乎每节课都这样），感觉自己听课听的 >>more
全英ppt和讲课但是陈老师的英文表达算非常好的了可以听懂。课程资料上课前传到他自己的网站，非常清晰好找。ppt页数较少内容也很简洁，需要上课好好听课记录。（这应该是专业课课程内容量把握得最好的老师了吧…每节课基本稳定讲完两章ppt不用拖堂也不用赶进度）内容的话总是刚学的时候对某概念一头雾水，但后面几 >>more
选的是乒乓球进阶班。内容包括下旋拉球，上旋拉球，发球抢拉等等。课上练习时间会比基础班少，老师说希望我们自行课后练习。上课有时候有升降台，双打，组内比赛。只是对乒乓球的要求较严，对于体测会适度放水。期中考下旋拉球。期末考搓球和发球抢拉。每个球都会计分，另有动作分，水平不稳定的话还是有点困难的。。。（另 >>more
中英混合讲课，老师口齿清晰（但这不代表能听懂），主要表现为一个句子中常常只有助词和语气词是中文，所以不知道单词时就容易一头雾水。 介绍了各种基因组学的方法，所以缩写很多，容易混。不要求掌握非常详细的原理，应该算是比较简单的专业课了（?）。ppt上图片很多，文字较少，主要靠听老师解释。有时候各种不同数 >>more
课名叫生物心理学，实际涉及了脑结构视觉听觉睡眠学习记忆情绪行为心理疾病等等…(可以看出来是非常杂的一门课，内容很多)。ppt：非常恐怖 兄弟.jpg ，整版整版的文字，老师飞速地念（自然是英语），有时候念着念着声音就小下去了，所以让我感觉她是在自言自语念ppt给自己复习（误），英语念完通常都会用中文 >>more
简单比喻一下，上课仿佛是老师在对着一本叫“蛋白质工程”的词典里的词条给你一条条解释，考试就是要让你把词典的词条背下来，对于没啥兴趣的人来说上这个课是或许是一种折磨，对于对这个方向有兴趣的人来说上课也可能会觉得无聊。虽然老师人看着很温柔可爱，但是讲的课挺冰冷的。每节课上课前会点人提问上节课讲了什么（其 >>more
动生应该是一门挺重要的专业硬课吧。班上有留学生，老师基本全程用英语讲课，程老师的英语略有些飘忽（很难形容…就是语句比较碎片化，而且一些语句会重复好几次）但幸好ppt内容还算很详细，上课看着ppt听老师讲还是能听明白的。 课件里会有标注了study by yourself 的部分，老师明确说了这些内容 >>more
没在学期初明确分数构成和考核方式这点不太合适。讲课有趣，但考试就不那么友善了，老师似乎高估了我们的水平。开局第一题就是写出十种以上图片中青铜器的器型名字，还有爵的部位名字，地层学分析等题，很多是需要背的，但在考前一节课才知道。 给分…本人B+档，不清楚其他人什么情况，算是比较一般的成绩，起不到拉高绩 >>more
【已二次编辑】 课程内容不太难，最好和同学期一起开的生化实验一起上。实验报告introduction要写很多很多内容也不一定能写满老师想要的因此被扣分，但这个应该是每个实验课都有的问题了。。。另外每节课都会检查上节课的notebook，以及每节课都有quiz（三四道小题考老师刚讲过的实验内容）。中间 >>more
【已二次编辑】 很难，对于一个接触过别的程序语言，但完全没接触过java的初学者本人来说。作业很多，花费大量时间还不一定能写出来，在我这两年上过的所有专业课和通识课中，java耗时是最多的，比高数线代细生都多，一门顶两门半。（对我来说是这样的，一个地方有误可能其他地方写几个小时都白费，有时候已经花了 >>more
课程内容非常多，ppt平均六十页以上（一个学期共有14个ppt），因此老师也会讲得比较快。而且比较难受的一点是很多流程细节非常多，老师也都会讲得很细。她也说过有些内容是不要求掌握只是她作为讲课老师还是会给我们讲的，然而问题就在于我们看不出来需要掌握哪些方面（太多细节全记住真的不太可能…）听课的时候很 >>more
【我上的java课理论课是张宇老师，实验课是廖琪梅老师，所以把张宇老师那边的点评也复制过来了】【廖老师是个很有耐心的老师，会试图讲解为什么需要学这部分的内容以及什么时候可以用它，然而这些优点还是掩盖不了java这门课本身的问题】 很难，对于一个接触过别的程序语言，但完全没接触过java的初学者来说。 >>more
魏老师ppt非常简洁（有时候只有图片，批注只能靠上课记），讲课中英混合，但因为语音语调问题有些难辨，想听清需要坐在靠近讲台和投影布侧的前几排。和同学互动较多，常常启发学生自己思考问题。（但我个人经常抓不住他在问什么...）几乎没有作业（上学期印象中课后作业只有让写一个小短文），但有四五次quiz，还 >>more
杨老师真的是个很好的老师捏！！！这学期上课他自建了好多和课程主题相关的虚拟空间，增添了很多乐趣，成功吸引我们的注意力。而且虽然一开始在雨课堂发送提问（为了分）还有些不情不愿，但是后来感觉听老师回答提问相当有趣，因为能感受到老师对于马克思主义原理是有很深入很透彻的思考的，哪怕问题与马原不太相关，也能感 >>more
生老师很温柔也很有亲和力，指导实验也很有耐心。需要注意的是如果不幸碰上了疫情期间上实验课，一定一定要在网课期间写lab manual不然回来再补会死的很惨….真的太多了 >>more
丽莎老师真的人很好呜呜呜她体谅我们苦逼学生平时还有很多别的硬课要忙所以作业很少，而且还会在课堂给时间写。这个学期期中有一个读书报告（主要是看你是否有阅读，写的内容好坏不重要，100词~1000词），期末有一个小论文（比SEII写得还短！！我真的震惊），内容是对一个话题表明立场并写2段观点和一个驳论段 >>more
乒乓球这门课我觉得对于完全没摸过乒乓球拍的小白可能上手不太友好，需要课后大量练习，因为每节课一两个动作还是进度挺快的。但是！对于菜鸡（比如我这种旋球都不会的..真·只是会打）与高手，给分是相当合理公平的，不是完全与水平成正比，而是只要你上课认真练习，基本都能通过考核，另外再按照老师的要求参加三次课外 >>more
yyy老师真的超级好，上课很有意思，气氛不沉闷。不拘泥于教材（甚至从来没用过新视野2333），而是使用她准备的丰富的材料来教学。并且她会和我们讲英语作为一门语言的逻辑，和中文的语言结构的区别，认真听好好学的话对阅读英文文章，搭建英语思维是有很大好处的。另外还可以通过自行选择阅读小说等得到加分！课堂任 >>more