陈老师人很好，理论和实验作业都会有额外的bonus（具体而言是再出一道题目，如果比你之前的作业得分更高可以替换分数），期末考试会给调分（原话是不比普通班的成绩差）。然而上述优点并不影响陈老师的理论/实验课没人去/听，这里引用一下另一位同学的评价理论课全英文授课。老师会讲得比较细但由于是全英文好像没什 >>更多
从22级开始之后这门课成为了专业核心课，但是因为这学期这门课和周菲迟老师的204冲突，所以没有几个22级的选这门课，21级可能经历过汪老师的305之后也没有人会选汪老师课作为选修课……所以两个班一共八个人，汪老师的班只有5个人。理论课有期中考试没有期末考试，所以基本期中之后没怎么听过课了，最后几节课 >>更多
鲁大力老师人很好讲的也很好，但是助教很难评，讲课水平很抽象还不捞。这门课程本身也很抽象，对于想进不相关专业学生来说毫无作用、拉低绩点（除非你上课认真听还花了很多时间复习）。 >>更多
朱老师人很好，讲的很细，但个人来讲还是觉得自学效率更高些。平时大家也可以多实践一下，把心里的想法写出来，把细枝末节的东西搞明白。然后大家期末一定要好好复习多做题，出成绩一定会比你预料得低，不然像我一样卡绩就很悲伤了qwq >>更多
这学期给分似乎挺松，随随便便就拿到A了，差0.5分A+。至于作业，个人而言真的不觉得算特别多，只是刚开始会不太适应。个人建议：如果选的是周五的课的话，可以在课前花一个小时把实验报告数据记录前面的部分给抄了，下午4点前左右做完实验，立马跑到图书馆去写报告，六点之前就能写完。所以四舍五入其实不怎么占时间 >>更多
Miguel人很好，课程也不难，Pass很简单，最后一节课讲的他自己的故事对于想学习一门新语言的同学来说非常有用 >>更多
一个字：水，总共就布置了两次作业+1次lab，实际上这门课讲的内容跨度还是挺大的，有一种广而不深的感觉。最后考试也基本都是作业题的算法，考前把作业题涉及的内容看过了就好了。——————————————————————————————————————————————————出分了补一下：不知道为什么给 >>更多
Jenny 人非常好，很会关心人也很会鼓励人，上课不认真的同学也不会怎么为难。唯一可惜的就是之后不教了 >>更多
一学期下来，感觉这门课其实也没学到啥，算了解了EDA领域吧。作业和考试难度也比较简单，量也少，但给分方面，呃，有些玄学，相比某些考的差的专业课得分还低… >>更多