EAP

(石潇)CLE0302024秋 2024春 2023秋 2023春 2022春 2021秋 2021春 2020秋 2020春 2019秋  
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8.9(14人评价)
  • 课程难度
    中等
  • 作业多少
    中等
  • 给分好坏
    超好
  • 收获大小
    一般
选课类别:专业任务 教学语言:英文
课程类别:通识必修课 开课单位:语言中心
课程层次:未知 获得学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,请点右上角“编辑课程信息”添加!)
课程简介(教工部数据)
Lecture, 2 credits, 2 hours per week. Prerequisite: SUSTech English III. English for Academic Purposes (EAP) is the fourth and final course in the Center for Language Education (CLE) core curriculum.  It focuses on research writing and teaches students the skills necessary to use English effectively in a variety of academic contexts. Throughout the course, students are given ownership over their work, including being allowed to focus on topics which interest them, think critically, and develop their topics through research into a group presentation and individual argumentative research paper that meets academic standards. In addition to groupwork, peer editing also plays an important role, encouraging students to support each other, with the teacher acting as a guiding facilitator.Within the EAP framework, presentation and writing parameters are set, while at the same time, aiming to give students autonomy over their work, encouraging them through constructive feedback from both the teacher as well as their classmates. By completing the course, students are expected be aware of, and produce, work that conforms to academic norms. The course itself is demanding and acts as the benchmark for English-language instruction with the CLE at Southern University of Science and Technology.


Lecture, 2 credits, 2 hours per week. Prerequisite: SUSTech English III. English for Academic Purposes (EAP) is the fourth and final course in the Center for Language Education (CLE) core curriculum.  It focuses on research writing and teaches students the skills necessary to use English effectively in a variety of academic contexts. Throughout the course, students are given ownership over their work, including being allowed to focus on topics which interest them, think critically, and develop their topics through research into a group presentation and individual argumentative research paper that meets academic standards. In addition to groupwork, peer editing also plays an important role, encouraging students to support each other, with the teacher acting as a guiding facilitator.Within the EAP framework, presentation and writing parameters are set, while at the same time, aiming to give students autonomy over their work, encouraging them through constructive feedback from both the teacher as well as their classmates. By completing the course, students are expected be aware of, and produce, work that conforms to academic norms. The course itself is demanding and acts as the benchmark for English-language instruction with the CLE at Southern University of Science and Technology.
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排序学期
评分评分14条点评
user avatar   Hiroshiprover     2024春
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

老师人真的很好,但是事很多:

  1. 前五周有一个plagiarism的essay(不过ddl好像是第六周来着);
  2. 期中一个自选主题自选队友(3~4人一组)的pre;
  3. 期末一个自选主题的essay(但是这个主题得包含在你期中自选的那个范围之内);
  4. 自选一周讲两个academic word 一个从AWL list里面选 另一个自己随便选;
  5. 期末要交一个开学发下来的journal,上面是一些问题,每节课要在上面记同学讲的单词;
  6. 期末会从AWL list里面抽10个出来考quiz(不过基本原题 只要不完全裸考基本没问题)。

和分数相关的大体来说就是上面这些。这些东西还会被拆成更零碎的东西,让你每周都有点事干。比如pre:

刚开学那几周会让你的组交一个报告:1.说明自己组的论题为什么是controversial的;2.找两篇可以支撑你们观点的文章(英语来源);3. 这个观点可以拆出哪三个分论点来论证;4. 这个论题为什么很重要。

然后需要每个人各找3篇论文,每篇写一个summary,然后摘录一些句子(这个用GPT跑的很快倒是()。

接下来你们要一起把这些论文合到一起,然后形成一个outline,要详细的写出你们pre中Introduction, 三个分论点 和conclusion都要讲什么,怎么讲,是谁来讲,你们会在什么地方用上自己找到的论文,每部分之间需要transition。

最后结束还要写互评,你学到了什么,有什么不足之类的。

而且以上这些都是占总分的,不占分数的还有更多(不过那可以选择不做()

好处就是就算期中崩掉了也不太会影响什么,坏处就是事真多()

课程内容基本上就是教怎么用学校图书馆查论文,如何避免抄袭,如何引用,如何做PPT发表演讲,如何让自己说话更难被看懂()基本上没难度。

我觉得有一个很大的问题就是,这门课强行要求一个controversial的观点,最后的essay强行规定必须有4个English source,每段至少两个文内引用,字数上至少要有5页(好像是),如果你的选题稍微偏一点就很难搞,要花很多精力去找一些你甚至不会看第二遍的东西,来证明一个你自己都未必同意的观点(因为要求必须是对立的)

user avatar   FALSS     2024春
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

尽量从最全面的角度评价,有的没的好的坏的都提一嘴。

+老师的课程节奏非常舒服,写论文的任务都是一点一点地带着你完成的,每一周进度都稳步推进,只要认真上课跟进就不会出现最后为了产出论文而突然爆肝的情况。

+老师的口语非常的好,我上学期学了全英文授课的生命科学概论,老师们风味各不相同的口音真的是让我听得头大,也让我意识到了石潇老师的标准发音是多么的难得。

-这门课感觉摆哥的比例莫名的高,鉴于基本所有作业都是小组作业,一定要找靠谱的队友,不然你能被他们急死。

-除了EAP评分体系中写明的期中小组pre以外,石潇老师还会安排每一位同学额外有一次pre,内容是讲解两个学术词汇,这么安排对我们的英语水平肯定是有提升的,但是架不住我是社恐,所以这个对我来说算是个扣分项,对不起石潇老师QAQ

+老师非常的细心,每节课前后都会提醒你这周的作业,简直是我这种健忘人的福音(

+老师给分非常的宽容。比如我们期中pre的时候,有个哥们用平板电脑写的演讲稿,结果他在上面讲着讲着,平板屏幕灭了,他就完全不知道词了,于是开始高频卡顿+语法灾难+声音微小+胡言乱语,但即使这样,老师给他的表现分依然相当的体面…她真的好宽容,我哭死。

user avatar   Estella     2024春
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

EAP这门课本身的性质就决定了它的事情不会少,2学分的课4学分的任务量。。但石老师人真的很好,每周都会把作业在课下和课前分别提醒一次,生怕我们忘记了)而且按部就班完成的话基本可以拉满,我应该就是pre和plagiarism paper合起来扣了1分,别的都是满的。总而言之,只要按时完成任务即可,难度不大的一节课

user avatar   Mark_Briggs     2023秋
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:很多

石潇老师对学生非常有耐心,会为大家补充很多知识。但是自从AI writing普及了之后貌似EAP这门课就没什么意义了,完全可以取消课程的设置,不如多教教诸如endnote等写论文相关的工具使用

user avatar   Latoya_Cooper     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

相当好的一位老师,上课讲的论文写作内容收获挺多的,给分切割的比较细,需要每周按时完成任务

user avatar   匿名用户     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

无脑冲,老师人巨好,给分巨好,按照老师的要求来,平时分可以只扣一丢丢丢丢丢丢甚至几乎不会扣分。讲的内容挺实用的,但是可能现在论文写作的辅助网页太多了,其实很多内容直接可以网络获取()

user avatar   逻各斯流出太一     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

按部就班完成任务即可的一门课。有些老师任务较多,有些较少,后来人选课时请注意区分。

  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:很多

xiao姐姐讲课很耐心,也教了很多实用的东西,上课氛围很舒服,最后圣诞节发糖以及小游戏非常欢乐!强烈建议选择xiao姐姐!

user avatar   匿名用户     2023秋
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

老师很细致但是课上得有点累,可能就是源自于工作量分数划分得太细致了…每周都有任务,每节课的时间也划分得比较马不停蹄不能摸鱼,对我不是很友好hhh

user avatar   匿名用户     2023秋
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

特别特别好,是本人来nkd之后上的最有收获的一门英语课,学到了非常多写英文论文的知识和要求,老师人也特别好,会很耐心的解答我们的问题,上课也不严格,时常玩手机的人在此,选主题也很包容我们,允许我们选择任何自己喜欢的题,圣诞节还给我们发糖果

user avatar   品茶的水龙头     2023秋
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:一般

实际上真的可以把很多细小的任务合并起来的,细小切割分数构成会造成学生的焦虑感增加,我认为老师也不应当事无巨细地、对学生的写作水平预期很低地讲授课程内容。(也可能英语2的时候被Yvonne惯坏了哈哈哈)

user avatar   匿名用户     2023秋
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师讲课很耐心细致,任务也不重,pre和essay都会拆成很多小任务慢慢完成,认真负责,给分也不差。

user avatar   lebron     2023春
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

老师非常耐心,给分很合理,符合她的要求就会给满分。

user avatar   cra     2021秋
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

问:EAP有推荐的老师吗?

答:强烈推荐喻永阳老师,集美貌与财富与幽默于一身的好老师。(如果喻永阳老师还带的话,哈哈哈哈哈哈

答:石潇yyds 。

答:石潇老师!!!

答:石潇老师选就完了!!yyds

答:石潇!(破音

答:褚彧冲。

答:褚彧+1,很耐心讲解过英文逗号后面要空格,记忆犹新。

答:上过石潇和老外的课,两位老师都讲得很好。

答:褚彧。

答:石潇超级棒。然后上过一两节Matthew的课,他讲的也挺好,就是他上课跟个人体音箱似的,声音超级洪亮。

答:~马修也超好的

答:石潇yyds!

答:今年上的喻永阳老师的英语2,觉得她的风格真的很不错,不是跟着课本比较死板的那种,会讲很多英语作为一门语言的逻辑(不是语法),感觉上对我的阅读和口语有很大帮助。

答:石潇老师给分确实很好。我是去年春季学期选过她的课,不过她在上课的过程中是不会公布日常分数(作业啥的),可能是为了保持一定的神秘感吧,但是最后的给分都会很好。p

答:马骥老师,跟着作业写期末论文就写完了。两次quiz,学了就能满分,给分很高。很滑水,喜欢和同学开玩笑。

答:同意楼上。马骥老师挺不错的,比较水,分也不低。

答:同楼上,马骥老师的课挺水的,期中之后的课就是分段写期末论文,写到期末就能交。

答:推荐Matthew,上课有趣给分高。


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