网球作为体育课而言我认为完全称得上是“困难”。期末考试1 多球正反手 第一轮有⅔的人没过然后重考（我第一轮90/100分通过，但前面的学习过程也是充满坎坷），主要是看动作有没有做到位，基本没几个能正常打到界内的。考试2是 对地拍球+颠球 绕球场各跑一圈，老师会把时间限制放宽，但不允许掉球。至于作业的 >>more
依然是辅修班，在jgb要求不能在周末上课的情况下，这学期喜提7人小班。纯中文上课+英文PPT，进行一个看英文读中文的丝滑操作，考试是英文试卷但允许随时问中文翻译+带计算器。硬倒是不硬，难点主要在于习惯首字母变量命名法 前期微观部分讲的很清晰，但期中后进到宏观部分开始不太习惯，有一种变成文科要背背背的 >>more
上课学期为2024夏，不知道为什么评课社区没有收录。pf制，只看签到，20次课签到16次及以上则pass。早十，连上四周。课程定位是帮助物理系新进系学生选择专业导师，所以上课就是请20个物理系的老师来讲他们的研究方向。老师名单会尽量均匀覆盖每个大方向，否则就成凝聚态前沿问题选讲了，以及会重点把近两年 >>more
建议在有空闲的学期选这门课，几乎每周都会会花费相当长的时间。前两周是绪论课，在理学院报告厅里极其粗浅地讲一遍不确定度处理，以及激发你对物理实验的兴趣（笑）。如果真想学的话，可以到基物实QQ群(738363042)学习一下群文件里那版中科大的学生自制指南《大雾实验不完全指北》（然后你就会惊奇地发现，这 >>more
卢老师人很好很好，教的也很专业很专业。散打课会教拳法腿法和几种摔法，很建议拉一个朋友一起报，这样就可以暴击你的hxd，以及互相摔来摔去。扣掉的1分是因为教拳法时要戴拳套，而拳套带上1min就会成为生化武器，把手也腌入味，实在是过于逆天。下课可以看到洗手间所有人都在洗手。期末更新：给我捞到了97我靠。 >>more
关于老师真的很像是短发的暴叔，肤色神态语气完全一致（情绪稳定版）再加上杨老师经常讲他在美国和澳洲blabla就更像了讲课很有激情，全程精神都很亢奋，讲兴奋了会爆英语（是的，这门全英课并没全英），还会教我们切词缀背单词。经常讲故事，课间会跟大家聊天，遇到大雨有人来晚会跟助教说今天不查考勤。（虽然不拉踩 >>more
先替Yvonne劝退一波：上课会逼你当e人，会有很多交流，太i的请不要浪费积分。上课不让玩手机，想摸鱼的请不要浪费积分。pre、essay要求很严格，ddl是真deadline，想应付的请不要浪费积分。这学期的抢课人数是课程容量的两倍，有任何犹豫的请不要浪费积分。上课不会像高中一样给你讲单词讲语法， >>more
课程内容前半学期会由赵老师讲一些理论的东西，讲得很好但和我预想中的不太一样，如果你想从课程中学到一些适用于自己的学习方法，可能会失望——说白了还是一门师范类的专业课大纲，太理论化了以至于简单几节课聊一聊并不能带来实质性的帮助。课程中有很多小组讨论和观点交流，主要由赵老师的研究生or博后助教来推进，这 >>more
课程内容全国统一，复变函数+微分方程+特殊函数。期中30%作业30%期末40%。本学期期中只涉及复变函数（不含傅里叶），无cheating paper无公式表。期末考试范围覆盖全学期，允许一张cheating paper。授课水平无需多言，你永远可以相信Prof.cwq!!!!!!!!!!大一下选的 >>more
高数上下都是跟的杨老师，上课讲的很清楚，可以拉住了一直问疑（还会很开心地回答我别的课上的数学问题（是的我这学期问的题目都不是高数的））甚至会下课主动问同学讲的快不快。有一次嗓子哑了还坚持来上课（也没说是为什么哑），虽然很可怜但hhhhhhhh。如果怕老师太严厉而不敢问疑的可以完全放心（特地提到这点是 >>more
孙老师上课讲的巨快，腾出来的时间会全部用来做实验，就这样还能领先平均速度。基本上除了相对论以外，每节课能做实验的部分全部都搞了器材来做。我看出来了，他就是自己想玩hhhhh这学期的光辉事迹包括但不限于:为了演示静电屏蔽把自己关进法拉第笼；在演示电磁感应的一个神奇现象的时候爆粗口“你把这根导线放到另一 >>more
课程内容设置个人认为不太好，前面一直在花大力气讲一些很概括性的（过于概括以至于有些抽象的)东西——比如强调半天AI方法很重要，但给我的认识一直是“因为不知道能怎么研究，刚好碰上了AI大热，不如拿AI来试试”，而且基本一节课换一个老师，所以重复的东西很多。中间还有两节课从零开始速通python然后试图 >>more
毫不犹豫的十分，这是我这学期上的最爽的一节课。关于给分：这不是一门水课！“身为教师的自尊不允许我上水课——和学生们相互演戏，那对学生对老师都是浪费时间。”以往的给分基本是A:B:B以下=1:1:1，所以不建议毫无兴趣的同学来试图混人文学分。（不过据田老师评价，今年这个班是他在南科大上课几年来最满意的 >>more
pf制，似乎只看考勤，要是想混学分，坐实验室里玩3h手机完全没问题。先列一下这学期的课程内容安排：贵金属快速检测，智能感温感光变色材料，功效性护肤品，食品与化学，咖啡中的化学，功能洗护用品，蓝晒印相工艺，量子点发光材料。上完第一节课再看这些主题，这才发现原来都是可以一直讲PPT讲应用讲历史就是不做实 >>more
课程难度上，我的体验是期中前比较适中，期中后难度骤增。下半学期一直是“这一步看懂了……诶？现在在讲什么？”“诶？这个作业跟上课有关系吗？”“这个定理又是什么？（翻笔记）诶？两周前讲过？”作业是课后习题以及每周5道左右补充题。“补充题就是要让你们多思考一下，肯定不是很容易能做出来的”，龙哥如是说。于是 >>more
力学波动部分用的是伯克利的那一套教材，热学和大物无区别。分数分布是作业28%两次quiz各21%期末30%，没有期中，所以其实写作“quiz”，读作“月考”。开学第一节课就有说，这门课不是给大家培养物理兴趣的，而是你对物理有兴趣才来学。这门课将打碎你高中对物理的幻想，让你认识到学物理大概会是什么样子 >>more
每周一个主题，对于不适应大学生活学习的同学来说有些许帮助。老师备课很认真，我在其中两三个主题的课上确实学到了一些东西，但这个因人而异。有一个小组作业，要求每两个人一组做一个采访，再做一个小组pre，遇到开摆的会相当折磨。期末还会要求选一个主题深入谈一谈收获想法，似乎是1500字，所以至少要比较完整的 >>more
兰老师她真的我哭死这学期因为期末第一次改形式，老师说要给我们平时作业减任务，学长说做pre很麻烦，她就把平时作业去掉了小组pre只剩下了采访和报告大水课但不能完全不听基本每节课都会有一些互动答题之类的，需要在写作业空闲时抬头听两句，以免被雨课堂抽中然后还不知道题目经常让我们匿名讨论问题，于是雨课堂的 >>more
0基础也能学，几乎无难度空调房上课，运动量不大，考试全给满可能腿会酸一点，但显然能偷懒如果有洁癖的慎选，学校提供的击剑服都是搁纸箱里九九八十一天发酵，每周补两次货的原汁原味微生物培养皿（bushi）总之就是上完肯定要回去洗澡 >>more
Conrad人很nice，每次的作业要求都会耐心解释，给分也很不错，小组作业5分满分至少给4.5。课程内容上，期中期末考前两周会带我们做课本的听力阅读，除了四五个SE1的固定大活动以外就是带我们玩点小游戏。但游戏效果相当高地依赖于同学的参与度，要是没人回答，他就会微笑地看着你然后等待（其实冷场挺常见 >>more
杨老师这学期好像是第一次讲高数，之前都是讲线代，选课时只用了1积分，但真的讲得很好，不用怕因为人少而不敢选杨老师的课。上课主要用ppt，但重点的部分会板书推导。期中期末都会留一两节课讲往年试卷，也算是划重点了。杨老师很可爱，课间也会跟我们聊天（评价说人的体重基本随年龄单调递增hhhh）。上课的时候互 >>more
陈老师相当好，常常与我们交流一些学习生活上的观点，建议课后主动找他聊几次，不管是学习生活or大学适应or课上的相关内容。有一次他还特地让我坐下慢慢聊了十几分钟。陈老师也给我们分享过，为了站上讲台，他走了很多弯路，从教师介绍也可以看到他做了很久的行政。所以不用质疑他对于教学的热爱。倒数第二次课，他还给 >>more